2025-2026学年安徽省滁州市高三上学期八月第一次联考历史试题.docVIP

2025-2026学年安徽省滁州市高三上学期八月第一次联考历史试题

一、单选题

(★★★★)1.下面是中国新石器时代区域文化发展示意图。对图中信息解读正确的是，古代中华文明（）

A．区域文化各自发展未受外界影响

B．多元文化共生且中原核心趋势渐显

C．文化融合源于部落间的战争冲突

D．地理环境单一导致文化发展的趋同

(★★★★)2.先秦时期，有思想家提出：“夫事其君者，不择事而安之，忠之盛也；自事其心者，哀乐不易施乎前，知其不可奈何而安之若命，德之至也。”据此判断，这位思想家所属学派主张（）

A．克己复礼

B．兼爱非攻

C．以吏为师

D．无为而治

(★★★)3.汉宣帝刘询认为“吏不廉平则治道衰”，将汉初的官吏“久任”制度发展完善，实施范围从中央扩大到地方（高级官员），并将其与考核、奖惩制度结合起来，在官僚体系中树立一定数量的模范，还严厉惩治贪腐、平理冤狱。这些举措（）

A．开创了汉代盛世的局面

B．导致了地方势力的膨胀

C．体现了儒法结合的思想

D．维护了官僚体系的廉洁

(★★★★)4.下面是十六国时期部分政权势力范围及生产方式表。这反映出，这一时期（）

国号

兴亡年代

民族

统治区域

生产方式

前赵

304—329年

匈奴

今山西、陕西、河南、河北部分地区

半农半牧

后赵

319—351年

羯

今河北、山西、陕西、河南、山东及江苏、安徽、甘肃、辽宁的一部分

重视农业

前燕

337—370年

鲜卑

今河北、山东、山西、河南、安徽、江苏、辽宁的一部分

半农半牧

后燕

384—407年

鲜卑

今河北、山东及辽宁、山西、河南的大部分

半农半牧

A．华夏认同观念发展

B．经济重心向南转移

C．民族交融趋势显现

D．南北对峙局面形成

(★★★★)5.下图为唐朝道渠府鱼符拓片。唐代鱼符的左符藏于京师，数量不固定；右符发给督守京城的长官和军府、掌管皇帝禁卫的亲军等机构的长官，通常比例为“左三右一”或“左五右一”。有诏令时，取出左符与右符合并勘验，无误后则允许发兵或任免地方官员。这反映出，唐代（）

A．监察制度趋向成熟

B．官员考核措施较为严密

C．行政效率有待提升

D．皇帝的命令具有连续性

(★★★★)6.1844年，为将中西交涉限定在广州，清政府规定由两广总督兼任的五口通商大臣来处理中西关系。1859年，为避免外国公使驻京，清政府决定将中西交涉中心北移到江南地区，为此授命两江总督为钦差大臣，办理各国事务。这表明清政府（）

A．与外部反动势力渐趋勾结

B．被动接受了近代外交原则

C．调整外交方式以维护主权

D．深受传统外交理念的影响

(★★★★)7.据如图可知，导致该期间工农业产品差价猛烈扩大的原因是（）

1910—1920年中国工农业产品价格变化指数

A．自然经济日益走向没落

B．实业救国思潮逐渐高涨

C．民国政府重视发展工业

D．第一次世界大战的影响

(★★★★)8.1927年，毛泽东在《湖南农民运动考察报告》中指出：“宗法封建性的土豪劣绅，不法地主阶级，是几千年专制政治的基础，帝国主义、军阀、贪官污吏的墙脚。打翻这个封建势力，乃是国民革命的真正目标。”这一观点（）?

A．强调了农民阶级的革命作用?

B．明确了农民运动的领导权问题?

C．提出了土地革命的具体方案?

D．确立了武装反抗国民党的方针?

(★★★)9.如表为陕甘宁边区发展教育的部分举措及状况。当时边区政府这样做旨在（）

类别

发展举措及状况

小学教育

同1937年相比，1940年全边区初小增加7倍半，五年制小学增长3倍，在校学生增长6倍多，达41000多人。

中等教育

中等学校从无到有，到1942年边区已有中等学校10所、师范学校5所、中等专业学校3所，在校学生2000多人。

其他教育

各村成立冬校、夜校、读书班、读报组等。主要面向成年农民。这类学校几乎村村都有。入学人数最高时达五、六万人。

A．宣传党的抗日主张和政策

B．建立完善的民众教育体系

C．培养敌后急需的专业人才

D．以教育支持根据地的建设

(★★★★)10.1953年，“一五”计划出台，当时在农村，手工业产品约占农民生产生活资料的60%～80%。据不完全统计，1952年，全国城乡手工业工人和手工业独立劳动者多达1930余万人，手工业产值占工业总产值的20.6%。这些数据可用以说明（）

A．个体经济占据国民经济主导地位

B．社会主义改造具有客观的必要性

C．新中国工业体系严重结