2025年小学二年级下学期语文识字写字专项训练冲刺试卷（含答案）.docx

2025年小学二年级下学期语文识字写字专项训练冲刺试卷（含答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、看拼音，写词语。

qīngwāshíjiānyuèliàngpínghéngyáoyàozhīzhī

shuǐhuāchūnfēnwēixiǎnwàngwàngjiāngjūn

二、比一比，再组词。

绕（）拨（）担（）捕（）

晓（）泡（）胆（）铺（）

三、比一比，选正确的读音填在括号里。

1.红领巾（língǐnlíngjīn）是少先队员的标志。

2.我们要爱护花草树木（cǎomùshùcǎomù）。

3.他家门前有一棵高大的大（dàgāo）树。

4.弟弟写字很认真（rènrènrènrèn）。

四、把下面的字补充完整，并写出音序和部首。

1.__________(zhǎng)(音序：__________部首：__________)

2.__________(lǎn)(音序：__________部首：__________)

3.__________(xī)(音序：__________部首：__________)

五、选择题。

1.“飘”字是（）结构的字。

A.横竖

B.左右

C.上下

D.半包围

2.“笔顺”是指汉字的（）。

A.写法顺序

B.笔画多少

C.部首不同

D.结构复杂

3.下面哪个词语中的“明”读míng？（）

A.明天

B.明白

C.明亮

D.看见

六、选字填空。

仔细慢慢好奇仔细

1.小明对大自然充满了（）。

2.写字时要（）观察，才能写好。

3.我们走路要（），注意安全。

4.老师教我们（）地分析问题。

七、照样子，写一写。

1.例：杨（树）-松（）

例：天（空）-（）

例：花（朵）-（）

2.例：高高兴兴（）-（）

例：明明白白（）-（）

例：平平安安（）-（）

八、把下面的词语排成通顺的句子，在括号里写上序号。

1.（）小鸟在天上飞。（）树上结满了果子。（）我们爱美丽的秋天。

2.（）他正在认真看书。（）桌子上放着一本书。（）那是我的弟弟。

九、填空。

1.汉字是______的象形文字，我们称它为“______”。

2.写字时，要注意“______”“______”“______”，才能把字写得正确、美观。

3.“木”字加“艹”字头，可以变成______和______两个字。

十、看拼音，写句子。

xīnwàngwúlǐzàiyèdōngxīhǎowánle

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试卷答案

一、看拼音，写词语。

青蛙时间月亮平衡耍耍知知

水花春分危险荒凉将军

解析思路：本题考察看拼音写词语的能力。学生需要准确拼读所给音节，并根据读音写出相应的汉字。注意声母、韵母、声调的准确性，以及汉字书写的规范。

二、比一比，再组词。

围绕拨水担心逮捕

拂晓泡面大胆铺路

解析思路：本题考察对形近字或音近字的辨别和组词能力。学生需要仔细观察每组字的相同点和不同点，理解字义，然后选择合适的字组成有意义的词语。

三、比一比，选正确的读音填在括号里。

1.língǐn

2.cǎomù

3.dàgāo

4.rènrèn

解析思路：本题考察多音字的认读能力。学生需要根据具体的词语语境，选择正确的读音。对于“领”和“大”，需要结合“红领巾”和“高大的大树”来判断；对于“认真”，需要理解其“专心”的意思，选择读“rèn”。

四、把下面的字补充完整，并写出音序和部首。

1.张(zhāng)(音序：Z部首：弓)

2.拦(lán)(音序：L部首：提手)

3.悉(xī)(音序：X部首：心)

解析思路：本题考察对汉字结构和基础信息的掌握。学生需要补全汉字，使其成为正确的词语。同时，需要知道该字的音序（字典序）和部首，这需要学生熟悉常用汉字的基本构成。

五、选择题。

1.B

2.A

3.C

解析思路：本题考察对汉字结构、笔顺等基本知识的理解。第1题通过分析“飘”的字形判断其结构；第2题理解“笔顺”的定义；第3题考察多音字“明”在不同词语中的读音差异，需要结合词义选择。

六、选字填空。

1.好奇

2.仔细

3.慢慢

4.仔细

解析思路：本题考察对词语含义的理解和运用能力。学生需要根据句子的语境，选择最