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人教版小学四年级语文下册第一单元试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识与积累运用

1.看拼音，写词语。

shānshānshuǐguǐwúyí

()()()

pínpínpàngpàngyíngróngyìsè

()()()()

2.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

(1)奇峰(qí√fēng)瑰丽(guī√lì)峰顶(fēng√dǐng)

(2)挎着(kuà√zhāo)仿佛(fǎng√fú)拉扯(chě√chè)

(3)间隙(jiàn√xián)蜿蜒(wān√yán)屏息(píng√xī)

3.比一比，再组词。

桂()峰()秀()

桥()锋()绣()

4.在括号里填上合适的词语。

()的景色()的山峰()的漓江

()地观察()地前进()地赞叹

5.选词填空。

发现发明观看观察A.我们要仔细()周围的事物。

B.毕昇()了活字印刷术。

C.昨天我在电视上()了精彩的足球比赛。

D.这个有趣的现象引起了他的()。

6.解释下列词语的意思。

(1)江山如画：____________________________________

(2)壮丽：____________________________________

7.默写课文《桂林山水甲天下》中的第一、二自然段。

二、阅读理解

（一）课内阅读

阅读下面的短文，回答问题。

黄山奇石

黄山的石头是著名的景观。有的像老人伸着手臂，有的像巨象在睡觉，有的像仙人指路，还有的像飞鸟展翅。这些石头形状各异，有趣极了。

“仙人指路”是一块巨大的石头，它高高地耸立在山峰上。石头的上半部分像一只伸出的手指，指向远方；下半部分像一座高高的石台，好像是在给仙人站岗。据说，仙人是指引游客去寻找更美的景色的。站在“仙人指路”前面，放眼望去，只见群山连绵起伏，云雾缭绕，景色非常壮观。

1.这篇短文选自课文《_________》。

2.文中介绍了黄山石的哪些特点？请用简洁的话概括。

3.“仙人指路”的石头像什么？请用“像……像……”的句式写一写。

4.从文中找出描写“仙人指路”石头样子的句子，抄写在下面。

5.“据说，仙人是指引游客去寻找更美的景色的。”这句话表达了作者怎样的思想感情？

（二）课外阅读

阅读下面的短文，回答问题。

记金华的双龙洞

我们坐在小船上，从洞口进去。起初，洞内很黑，什么也看不清。船夫用一盏灯照着，我们慢慢向里划。船向前走，石壁上形成两条龙，一条黄龙，一条青龙。它们的龙头和龙身都藏在石壁里，只有龙尾在船边摆动。船夫说，这就是双龙洞的名字由来。

双龙洞的内部很大，空气也很新鲜。我们下了船，沿着石阶向上走。洞顶有石钟乳和石笋，形态各异，有的像花，有的像珊瑚。这些石钟乳和石笋慢慢地长着，可能要几百年才能长高一点点。我们看到了很多这样的石景，觉得非常奇妙。

洞的深处有一个小池子，池水很清，可以看到水底的小石子。池子旁边有一块石头，形状像一块玉佩，非常漂亮。我们在这里休息了一会儿，才恋恋不舍地离开了双龙洞。

1.作者去了哪个地方游玩？按游览顺序，短文写了哪几部分内容？

2.短文中描写了双龙洞的哪些景物？请选择你印象最深刻的一种景物，写一段话描述它的样子。

3.从短文中找出描写石钟乳和石笋形态各异的句子。

4.“我们看到了很多这样的石景，觉得非常奇妙。”这里的“这样的石景”指的是什么？

5.结合短文内容，说说你从作者身上学到了什么？

三、作文

题目：我眼中的风景

提示：春天的小草、夏天的荷花、秋天的落叶、冬天的雪花……大自然中有美丽的风景，我们的校园、我们的家乡也有值得欣赏的风景。请选择一处你印象深刻的风景，仔细观察，展开想象，写一篇作文。

要求：内容具体，语句通顺，表达真情实感。不少于400字。

试卷答案

一、基础知识与积累运用

1.山山水水无以阳光明媚应有尽有

（解析：考查看拼音写词语。需准确掌握本单元及之前所学重点词语的拼写。）

2.√√√√√√√√√

（解析：考查多音字辨析。根据具体词语选择正确的读音，需结合语境理解。）

3.桂花山峰秀丽桥梁锋利绣花

（解析：考查形近字组词。注意区分字形结构，读准字音，理解词义进行