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临床医学专业六年制(德语班)本科培养计划

临床医学专业六年制(德语班)本科培养计划本专业属于医

学学科门类中的二级类(临床医学与医学技术类)本专业代码：

１００３０１一、专业培养目标及业务培养要求专

业培养目标：

培养具有良好素质的初级医师，这种素质确保其毕业后作为医

生时在上级医师指导下，从事安全有效的医疗实践，保证他们有适

当的基础能够进行终身学习和在医学某一学科领域内进一步深造。

业务培养要求：

本专业学生应掌握从事医疗实践工作的医学基础理论、基本知

识和基本技能，具备良好的思想道德和职业态度，为毕业后教育打

下坚实的基础。

毕业生应获得以下的态度、知识和技能：

态度目标1.树立科学的世界观、人生观和价值

观，具有爱国主义和集体主义精神，愿为医学科学事业发展贡献力

量。

2.树立关爱病人观念，尊重病人人格，保护病人隐私；坚

持以预防疾病发生、减轻和驱除患者的病痛为己任，认识到提供临

终关怀的道德责任。

3.充分认识医患沟通与交流的重要性，并积极与病人及病人

家属进行交流，使其充分理解和配合诊疗计划的制订与实施。

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4.树立成本效益观念，注重合理用药，选择合理的诊治方案，

充分掌握公平有效分配和合理使用有限资源的原则，充分利用可用

资源达到康复的最大效益。

5.树立终身学习观念，充分认识到不断自我完善和接受继续

教育的重要性。

6.树立正确的医学伦理观念，尊重个人信仰，尊重每一个人，

理解其人文背景及文化价值。

7.树立实事求是的科学态度，对超出自己的业务能力而不能

有效安全处理的医疗活动，主动寻求其他医师的帮助。

8.始终将病人及社区的健康利益作为自己的职业责任。

9.具有创新精神和敢于怀疑、敢于分析批判的精神，具有为

新知识产生、新技能的发现做出贡献的意识。

10.尊重同仁，增强团队意识。

11.树立依法行医的观念，学会用法律保护病人和自身的权

益。

知识目标1.基本掌握生物科学、行为科学和社

会科学的有关知识和方法，并能够用于指导未来的学习和医学实践。

2.掌握生命各阶段人体的正常结构、功能和心理状态。

3.掌握人体各阶段各种常见病、多发病(包括精神疾病)的发

病原因，认识到环境因素、社会因素及行为心理因素对疾病形成与

发展的影响，认识到预防疾病的重要性。

4.掌握人体各阶段各种常见病、多发病的发病机理、临床表

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现、诊断及防治原则。

5.掌握基本的药理知识及临床合理用药原则。

6.掌握正常的妊娠和分娩、产科常见急症、产前和产后的保

健原则，以及计划生育的医学知识。

7.掌握健康教育、疾病预防和筛查的原则，掌握缓解与改善

疾患和残障、康复以及临终看护的有关知识。

8.掌握临床流行病学的有关知识与方法。

9.掌握常见急症的诊断、急救处理原则。

10.掌握祖国传统医学的基本特点，了解中医的辨证论治原

则。

11.掌握传染病的发生、发展、传播的基本规律和常见传染

病的防治原则。

技能目标1.具有全面、系统、正确地采集病

史和规范书写病历的能力。

2.具有系统、规范地进行体格检查及精神检查的能力。

3.具有较好的临床思维和表达能力。

4.掌握内、外、妇、儿各科常见病、多发病的诊疗常

规及常用临床操作规范。

5.具有常见急症的诊断、急救及处理能力。

6.具有根据具体情况选择使用合适的临床技术，选择最

适合、最经济、合乎伦理的诊断、治疗方法的能力。