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摘要
摘要
在信息技术迅猛发展的今天，特别是在大数据和社交网络的推动下，在线学
习和教育已经成为现代教育体系中的重要组成部分。在线学习社交网络在推动协
作学习和个性化学习中发挥着重要作用，其社区结构直接影响学习者之间的互动
效率和资源共享效果。在这种网络中，学习者的兴趣是社区形成的核心驱动力，
具有相似兴趣的学习者往往能够自发形成社区。兴趣的相似性不仅决定了学习者
之间的互动关系，还影响着社区的凝聚力。然而，当前工作缺少对学习
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