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大象版（2024年）科学二年级上册教学设计
课题2.1猫的生活课型新授课
科学观念：明确猫昼伏夜出、喜食鱼肉等行为特征，知道眼、耳、鼻等感官助其
找食物，建立动物行为与生存需求的关联。
科学思维：通过分析猫的行为现象、模拟感官实验，能区分不同感官的功能差异，
突破“单一感官找食物”的误区。
教学目标
探究实践：能通过图片、视频
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