2025国考福州市文物保护岗位申论预测卷及答案.docxVIP

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2025国考福州市文物保护岗位申论预测卷及答案

注意事项:本试卷共分为五个部分,总分150分,考试时间为180分钟。请仔细阅读题目,根据要求作答。

第一部分:阅读理解(共2题,每题15分,共30分)

题目一(15分)

阅读下文,回答问题。

近年来,福州市文物保护工作取得显著成效,但同时也面临着诸多挑战。福州市拥有丰富的历史文化遗产,包括世界文化遗产鼓山、中国历史文化名村上下杭、国家级非物质文化遗产福州脱胎漆器等。然而,随着城市化进程的加快,部分古建筑、古遗址面临失存风险。此外,文物保护资金投入不足、专业人才匮乏等问题也制约着工作的深入开展。

福州市政府高度重视文物保护工作,出台了一系列政策措施。例如,设立文物保护专项资金,加强古建筑修缮保护;开展文物保护宣传,提高公众文物保护意识;引进和培养文物保护专业人才,提升文物保护水平。然而,这些措施仍需进一步完善和落实。

请问:

(1)简述福州市文物保护工作取得的成效。(5分)

(2)分析福州市文物保护工作面临的挑战。(5分)

(3)提出进一步推进福州市文物保护工作的建议。(5分)

题目二(15分)

阅读下文,回答问题。

福州市地处闽江下游,水网密布,拥有众多古码头、古渡口等水文化遗产。这些水文化遗产不仅是福州历史的见证,也是福州文化的重要组成部分。然而,由于长期缺乏有效保护,部分水文化遗产已濒临失存。例如,台江区的“三坊七巷”周边的古码头群,由于城市建设的影响,部分古码头已被拆除或改造。

为了保护这些水文化遗产,福州市政府采取了一系列措施。例如,开展水文化遗产调查,建立水文化遗产保护名录;加强水文化遗产修缮保护,恢复其历史风貌;开展水文化遗产宣传,提高公众保护意识。然而,这些措施仍需进一步完善和落实。

请问:

(1)简述福州市水文化遗产保护工作的重要性。(5分)

(2)分析福州市水文化遗产保护工作面临的挑战。(5分)

(3)提出进一步推进福州市水文化遗产保护工作的建议。(5分)

第二部分:归纳概括(共2题,每题20分,共40分)

题目三(20分)

阅读下文,回答问题。

福州市近年来在文物保护方面开展了一系列工作,包括设立文物保护专项资金、加强古建筑修缮保护、开展文物保护宣传、引进和培养文物保护专业人才等。然而,这些工作仍存在一些问题,例如文物保护资金投入不足、专业人才匮乏、公众文物保护意识不强等。

为了进一步推进福州市文物保护工作,福州市政府采取了一系列措施,包括加大文物保护资金投入、加强文物保护人才培养、开展文物保护宣传等。然而,这些措施仍需进一步完善和落实。

请你根据上述材料,归纳概括福州市文物保护工作存在的问题和改进措施。(20分)

题目四(20分)

阅读下文,回答问题。

福州市拥有丰富的历史文化遗产,包括世界文化遗产鼓山、中国历史文化名村上下杭、国家级非物质文化遗产福州脱胎漆器等。然而,随着城市化进程的加快,部分古建筑、古遗址面临失存风险。此外,文物保护资金投入不足、专业人才匮乏等问题也制约着工作的深入开展。

为了保护这些历史文化遗产,福州市政府采取了一系列措施,包括设立文物保护专项资金、加强古建筑修缮保护、开展文物保护宣传、引进和培养文物保护专业人才等。然而,这些措施仍需进一步完善和落实。

请你根据上述材料,归纳概括福州市历史文化遗产保护工作的现状和问题。(20分)

第三部分:提出对策(共1题,30分)

题目五(30分)

阅读下文,回答问题。

福州市地处闽江下游,水网密布,拥有众多古码头、古渡口等水文化遗产。这些水文化遗产不仅是福州历史的见证,也是福州文化的重要组成部分。然而,由于长期缺乏有效保护,部分水文化遗产已濒临失存。例如,台江区的“三坊七巷”周边的古码头群,由于城市建设的影响,部分古码头已被拆除或改造。

为了保护这些水文化遗产,福州市政府采取了一系列措施,包括开展水文化遗产调查,建立水文化遗产保护名录;加强水文化遗产修缮保护,恢复其历史风貌;开展水文化遗产宣传,提高公众保护意识。然而,这些措施仍需进一步完善和落实。

请你针对福州市水文化遗产保护工作存在的问题,提出具体的改进措施。(30分)

第四部分:应用文写作(共1题,30分)

题目六(30分)

假设你是一名福州市文物保护工作人员,请根据以下要求,撰写一篇关于“三坊七巷”古建筑群保护工作的宣传稿。

标题:守护“三坊七巷”,传承福州文脉

内容要求:

1.简述“三坊七巷”的历史和文化价值;

2.分析“三坊七巷”保护工作面临的挑战;

3.提出保护“三坊七巷”的具体措施;

4.呼吁公众参与“三坊七巷”保护工作。

(30分)

第五部分:文章论述(共1题,30分)

题目七(30分)

近年来,福州市文物保护工作取得显著成效,但同时也面临着诸多挑战。请结合材料,以“文物保护:

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