小学语文生字教学与偏旁辨析方法研究.pdfVIP

1.学会本课生字，能正确、规范地书写，理解由生字组成的，正确、

流利地朗读。

2.学会本课12个生字，其中田字格上的3个生字只识不写；理解由生

学习

字新词。

目标

3.比较“木禾”、“竹”两组容易的偏旁，看图读熟与此相关的词

语。

1.学会本课12个生字，能按笔顺正确地书写田字格中的9个生字，能按字

重点的结构把字写端正、匀称。

难点2.区别形近偏旁。

学习过程学生活动导学练习设计

一、

一、复习检1.抽读生字、新词卡片。

查1.抽读生字、新词卡2.听写生字。1.抽读生字、新词卡

片。3.检查听写情况。片。

2.听写生字。2.听写生字。

3.检查听写情况。

二、继续看图二、

学习生1、看图：小组讨论1.观察书上的图，看看

图上画了哪些事物？图上画了哪些事物。1、看图：小组讨论

2．读韵文，要求：读准图上画了哪些事物？

2、小组成员合作读字音。

韵文，2、小