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2025年国家开放大学《传媒学》期末考试复习试题及答案解析

所属院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.传媒学的研究对象主要是（）

A.传播过程中的信息

B.传播媒介的技术特性

C.传播活动的组织管理

D.传播效果的社会影响

答案：A

解析：传媒学作为一门学科，其核心研究对象是传播过程中的信息，包括信息的产生、传递、接收和反馈等各个环节。传播媒介的技术特性和传播活动的组织管理虽然也是传媒学的重要研究领域，但并非主要对象。传播效果的社会影响是传媒学研究的重要目的之一，但不是其直接的研究对象。

2.下列哪项不是现代传媒的主要特征？（）

A.技术驱动

B.全球化

C.产业化

D.个性化

答案：D

解析：现代传媒的主要特征包括技术驱动、全球化和产业化。技术驱动是指传媒的发展依赖于先进的技术手段；全球化是指传媒超越国界，在全球范围内传播信息；产业化是指传媒作为一种产业存在，具有市场属性。个性化虽然也是传媒发展的一种趋势，但不是现代传媒的主要特征。

3.传播效果理论中最具影响力的模型是（）

A.说服模型

B.有限效果模型

C.使用与满足模型

D.议程设置模型

答案：D

解析：传播效果理论中最具影响力的模型包括说服模型、有限效果模型、使用与满足模型和议程设置模型。其中，议程设置模型由怀特提出，后经格伯纳等人发展，该模型认为大众传媒具有设置社会议程的功能，即通过强调某些议题，影响公众对议题重要性的判断。该模型在传播学领域具有广泛的应用和深远的影响。

4.以下哪项不是大众传媒的典型特征？（）

A.传播范围广

B.传播速度快

C.传播内容单一

D.传播效果显著

答案：C

解析：大众传媒的典型特征包括传播范围广、传播速度快和传播效果显著。大众传媒通过现代化的传播技术，可以将信息迅速传播到广大受众，并对社会产生显著的影响。传播内容单一不是大众传媒的典型特征，事实上，大众传媒的内容是多样化的，以满足不同受众的需求。

5.互联网对传统传媒的最大冲击体现在（）

A.信息传播方式

B.传播内容

C.传播受众

D.传播媒介

答案：A

解析：互联网对传统传媒的最大冲击体现在信息传播方式上。互联网的出现，使得信息的传播方式发生了根本性的变革，从传统的单向传播模式转变为双向甚至多向的互动模式。这种变革对传统传媒的运营模式、盈利模式等方面都产生了深远的影响。

6.以下哪项不是新媒体的特点？（）

A.互动性强

B.传播速度快

C.传播内容单一

D.用户参与度高

答案：C

解析：新媒体的特点包括互动性强、传播速度快和用户参与度高。新媒体技术的发展，使得信息传播更加便捷、快速，同时也为用户提供了更多的参与渠道。传播内容单一不是新媒体的特点，事实上，新媒体的内容是多样化的，以满足不同用户的需求。

7.传播学中的“把关人”概念最早由谁提出？（）

A.拉斯韦尔

B.卢因

C.帕克

D.霍夫兰

答案：B

解析：传播学中的“把关人”概念最早由卢因提出。卢因在1947年发表的论文《群体生活的渠道》中，首次提出了“把关人”的概念，认为在信息传播过程中，存在一些“把关人”，他们控制着信息的流动，决定哪些信息可以传播，哪些信息不能传播。

8.以下哪项不是文化传播的途径？（）

A.家庭

B.学校

C.商业

D.政治组织

答案：C

解析：文化传播的途径包括家庭、学校、政治组织和大众传媒等。家庭是文化传播的最早也是最基本的方式，学校是系统性传播文化的重要场所，政治组织通过政策法规等方式传播文化，大众传媒则通过新闻报道、影视作品等方式传播文化。商业虽然也会传播文化，但通常不是文化传播的主要途径。

9.以下哪项不是传播过程中的要素？（）

A.传播者

B.信息

C.媒介

D.传播者

答案：D

解析：传播过程中的要素包括传播者、信息、媒介和受传者。传播者是信息的发出者，信息是传播的内容，媒介是信息的载体，受传者是信息的接收者。传播者重复出现，可能是输入错误。

10.以下哪项不是传播效果的类型？（）

A.认知效果

B.情感效果

C.行为效果

D.经济效果

答案：D

解析：传播效果的类型包括认知效果、情感效果和行为效果。认知效果是指传播对受众认知的影响，情感效果是指传播对受众情感的影响，行为效果是指传播对受众行为的影响。经济效果虽然也是传播可能产生的一种影响，但通常不被视为传播效果的主要类型。

11.传播学研究中，“使用与满足”理论强调（）

A.传播媒介的单向灌输作用

B.受众主动选择和使用媒介满足自身需求

C.传播内容对受众的强制性影响

D.媒介技术的决定性作用

答案：B

解析：使用与满足理论的核心观点是受众不是被动的信息接收者，