青岛版(五年制)数学二年级上册10.2-表内除法及有余数除法.pptxVIP

青岛版（五年制）数学二年级上册表内除法及有余数除法复习导入知识梳理课后作业过年——总复习巩固练习10

复习导入你能提出什么问题？

鸡的只数是鸭的几倍？24÷8=3答：鸡的只数是鸭的3倍。

你能提出什么问题？

每个小朋友分几块糖？18÷5=3（块）……3（块）答：每个小朋友分3块糖，还剩余3块。

知识梳理1.平均分平均分的意义和分法是什么？把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫做平均分。平均分的两种分法：（1）把一些物品按指定的份数平均分；（2）把一些物品几个一份平均分。

除法算式的意义是什么？2.除法算式只要是平均分的过程，就可以用除法算式表示。除号前面的数表示被平均分的物品的总数，除号后面的数表示平均分的份数或每份数。15÷3=5被分的总数每份的数量分成的份数

除法算式各部分的名称是怎样的？2.除法算式按从左到右的顺序读，“÷”读作除以，“=”读作等于，其他读法不变。。15÷3=5读作：15除以3等于5。

如何读除法算式？2.除法算式10÷5=2商…除数…被除数…

含有0的除法算式如何计算？2.除法算式0除以任何不是0的数，都得0。0不能做除数。0÷8=00÷5=0

如何用乘法口诀求商？3.用乘法口诀求商用乘法口诀求商时，想除数和几相乘得被除数，商就是几。18÷2=（）想：二（九）十八924÷4=（）想：四（六）二十四6

除法竖式各部分的名称和写法是怎样的？4.除法竖式各部分的名称及写法1531550……商……被除数……除数和商的积……被除数减去除数和商的积所得的差除数……

如何求一个数是另一个数的几倍是多少？5.求一个数是另一个数的几倍求一个数是另一个数的几倍，用除法计算，用一个数÷另一个数。求45是5的几倍。45÷5=9

连乘、连除和乘除混合运算顺序是怎样的？6.连乘、连除和乘除混合运算连乘、连除和乘除混合运算顺序都是按从左到右的顺序依次计算。2×8÷416①②=42×4×38①②=2436÷6÷26①②=3

有余数除法的意义是什么？7.有余数除法的意义对一些物品进行平均分时，每份分得同样多，但还有剩余，并且剩余部分不够再分时，剩余的部分就是余数，这样的除法是有余数的除法。

有余数的除法的笔算方法是怎样的？7.有余数除法的意义一商：想除法和几相乘最接近被除数，且小于被除数，那么商就是几，写在除号的上面；二乘：把商和除数相乘，所得结果写在被除数的下面；三减：用被除数减去商与除数的积，所得的差写在横线的下面；四比：比较除数和余数的大小，余数一定小于除数。

巩固练习算一算。18÷6=54÷9=64÷8=72÷8=9÷3=20÷3=25÷5-4=32÷8+6=45÷5÷3=391631086……23

填一填。（1）48÷6=（），计算时应该想乘法口诀（）。（2）18÷2=9读作（），这里的18是（），2是（），9是（）。（3）一共有10个西瓜，平均放在2个筐里，每个筐里放（）个。六八四十八18除以2等于98被除数（4）计算有余数的除法时，（）一定比（）小。除数商5余数除数

用竖式计算。45545902792730428405245÷5=27÷9=42÷8=935……2

利民水果店的荔枝每千克9元，妈妈有50元最多能买多少千克荔枝？50÷9=5（千克）……5（元）答：最多能买5千克荔枝，还剩5元。

有45个同学在做操，做操的人数是拍皮球人数的5倍，拍皮球的有多少人？45÷5=9（人）答：拍皮球的有9人。

需要多少个盒子？4×3÷2=6（个）答：需要6个盒子。平均每个盒子里装2块蛋糕。

1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业

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