轴对称图形作图方法与教学设计.pdfVIP

作轴对称图形

教学目标

知识与技能：能够作出一个图形关于某条直线成轴对称的图形；

过程与方法：在探索问题的过程中体会知识间的关系，感受数学与生活的联

系．、态度与价值观：培养学生的应用意识和探究精神．

教学背景分析

教学重点作出一个图形关于某条直线对称的图形

作出一个图形关于某条直线（对称轴不是水平或垂直时）

教学难点

对称的图形

学生在学习、掌握了轴对称的性质后，通过本节课将学会

学情分析如何构造轴对称图形或根据图形的轴对称性解决实际生

活中所需的问题。

教学方法动手操作、探究

教具学具学案、圆规、直尺才能达到本节课的学习目标和效果

辅助无

教学结构（思路）设计

【活动一】讲授启发【活动二】任务导向

【活动三】合作探究【活动四】巩固拓展

【活动五】布置作业

教学活动设计

教学活动包括：

情境创设/活动构建(自主、合作、探究、展示)/评价检测/巩固提高/预习、复习等

方面

Makeanaxially

symmetricalfigure

Teaching

objectives

KnowledgeandSkills:Beabletomakeafigurethatisaxiallysymmetricalaboutacertain

straightline;

Processandmethods:Intheprocessofexploringproblems,realizetherelationshipweenknowledgeandfeelthe

connectionweenmathematicsandlife.

Emotions,attitudesandvalues:Cultivatestudentsapplicationawarenessandinquiry

spirit.

Teachingbackground

analysis

教学重点Makeafigurethatissymmetricalaboutastraightline

Makeagraphaboutastraightline(whentheaxisofsymmetryisnothorizontalorvertical)

教学难点

symmetrical

figure