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小班扮家家课件日期:演讲人:XXX
课件概述教学目标设定活动准备安排角色扮演流程评估与反馈机制资源支持建议目录contents
01课件概述
课程背景介绍角色扮演教育价值通过模拟家庭生活场景,帮助幼儿理解社会角色分工,培养同理心与协作能力,同时促进语言表达和情感认知发展。游戏化学习设计安全与环境创设结合幼儿认知特点,将生活技能(如整理物品、礼貌用语)融入情景互动,激发学习兴趣并增强实践能力。课程强调使用无锐角、环保材料的仿真道具,确保活动空间符合幼儿安全标准,营造沉浸式体验环境。
适用对象说明年龄与能力匹配针对小班幼儿设计,适应其动作协调性、语言表达及社交能力的阶段性发展水平,活动难度逐级递增
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