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教师招聘考试经典题目及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的基本要素不包括（）

A.教育者B.受教育者C.教育影响D.教育环境

2.提出“泛智教育”思想的教育家是（）

A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.卢梭

3.我国正式实施的第一个现代学制是（）

A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制

4.教学过程的中心环节是（）

A.感知教材B.理解教材C.巩固知识D.运用知识

5.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

6.教师职业的最大特点在于职业角色的（）

A.多样化B.专业化C.单一化D.崇高化

7.学生在教师指导下，运用一定的仪器设备进行独立操作，观察和研究这种操作引起的现象和过程，以获得知识的教学方法被称为（）

A.讲授法B.谈话法C.实验法D.实习作业法

8.班主任工作的中心环节是（）

A.了解和研究学生B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作D.统一多方面的教育力量

9.个体身心发展的顺序性决定教育、教学工作应（）

A.有针对性B.因材施教C.循序渐进D.抓住关键期

10.教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（）

A.评价作用B.选拔作用C.决定作用D.主导作用

答案：1.D2.A3.B4.B5.D6.A7.C8.B9.C10.A

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列属于教育活动的基本规律的有（）

A.教育与社会发展之间的矛盾或关系

B.教育与人的身心发展之间的矛盾或关系

C.教育内部各要素之间的矛盾或关系

D.教育与生产力之间的矛盾或关系

2.以下属于我国全面发展教育基本内容的有（）

A.德育B.智育C.体育D.美育E.劳动技术教育

3.课程目标的特征有（）

A.时限性B.具体性C.预测性D.可操作性

4.教学过程的基本阶段包括（）

A.激发学习动机B.领会知识C.巩固知识

D.运用知识E.检查知识

5.以下属于德育方法的有（）

A.说服教育法B.榜样示范法C.陶冶教育法

D.实际锻炼法E.品德评价法

6.教师劳动的特点包括（）

A.复杂性B.创造性C.连续性D.广延性E.长期性

7.班级管理的模式有（）

A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理

8.影响个体身心发展的因素主要有（）

A.遗传B.环境C.教育D.个体主观能动性

9.教育目的的层次包括（）

A.国家的教育目的B.各级各类学校的培养目标

C.教师的教学目标D.课程目标

10.教学工作的基本环节包括（）

A.备课B.上课C.作业的布置与批改

D.课外辅导E.学业成绩的检查与评定

答案：1.AB2.ABCDE3.ABCD4.ABCDE5.ABCDE6.ABCDE7.ABCD8.ABCD9.ABC10.ABCDE

三、判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的一种社会现象。（）

2.赫尔巴特提出了“教师中心、教材中心、课堂中心”的传统教育理论。（）

3.学校教育在人的身心发展中起主导作用。（）

4.课程标准是编写教科书的直接依据。（）

5.教学方法是教师为完成教学任务而采用的方法。（）

6.德育过程就是品德形成过程。（）

7.教师的根本任务是传授知识。（）

8.班级授课制是我国学校教学的基本组织形式。（）

9.教育目的是教育活动的出发点和归宿。（）

10.学生是教育的对象，所以必须无条件地服从教师的指挥。（）

答案：1.√2.√3.√4.√5.×6.×7.×8.√9.√10.×

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述教育的文化功能。

答案：教育具有筛选、整理、传递和保存文化的作用；传播和交流文化的作用；选择、提升文化的作用；更新和创造文化的作用。

2.简述教学过程的基本规律。

答案：