冀教版数学小学一年级下册教学总结-冀教版一年级数学课件.docxVIP

第

冀教版数学小学一年级下册教学总结冀教版一年级数学课件

【篇一】冀教版数学小学一年级下册教学总结一年级数学下册上下教学分析冀教版

上下

教学分析与建议：

1.教材分析：

教材打破学科界限，整合素材，用一首美妙动听的歌曲《弯弯的月亮》引入乡村夜晚的美丽景色，让学生在歌词及情景图所描绘的美丽景色中感受上、下的位置关系。接着呈现了观察橱窗里的书、玩具和食品的摆放情况，将上下，左右的位置关系自然的综合起来进行学习。

“练一练”选取了学生熟悉的卧室和水果摊为观察对象，引导学生用学过的左右、前后、上下等词来描述物体的位置，具有一定的综合性。结合小学生的心理特点，还安排给小动物分房子的学习活动，这一活动比较开放，利于发展学生个性化的思维方式。

2.教学建议：

教学时，一方面结合教材情境创造性的使用教材，比如让学生看图说话的情境，可以配上歌声，让学生观察；另一方面鼓励学生观察和挖掘教材情景图中的各种信息，用上、下的位置关系说话。如：在观察橱窗里的书、玩具和食品的摆放情况的情景时，要注意引导学生不仅用上下描述物品的位置，还可以用左右等方位词，体会位置的相对性。

另外，要重视“练一练”里设计的活动，特别是第1题，一定要多让几个学生描述地球仪的位置，通过学生的不同描述，让学生体会位置的相对性，还可以让学生再说一说房间中其他物体的位置。“练一练”第3题，不仅让学生说是怎样分房子的，还要重点说一说自己是怎样想的。

【篇二】冀教版数学小学一年级下册教学总结一年级数学下册前后教学分析冀教版

前后

教学分析与建议：

教材设计了两个情景，先通过学生看图，讲《龟兔赛跑》的童话故事使学生认识前、后的位置关系。然后呈现公共汽车站和人们乘坐公交汽车的情境图，让学生多角度，多个事物的观察和交流活动，进一步认识前、后的位置关系。教材还设计了“身边的数学”栏目，结合教室中同学的座位，引导学生描述“平面上”某个同学的位置关系，渗透直角坐标的知识。

本节课内容选择的思路，就是通过学生感兴趣的、比较熟悉的事情，引起学生学习的兴趣和对话、交流的愿望。讲故事是学生比较感兴趣的活动，《龟兔赛跑》的童话故事又可以说是家喻户晓，小朋友在幼儿园都听过，因此，在讲故事的过程中，让学生认识认识前后的位置关系应该是很容易的事情；乘坐公交汽车也是孩子尤其是城市孩子比较熟悉情景。通过对情景多种角度的观察和交流活动，进一步认识前、后的位置，同时了解乘客上下车的规则等，使学生充分感受到位置关系与生活的密切联系。

教学时，可让学生看图，讲《龟兔赛跑》的童话故事，也可以让知道这个故事的学生先讲一讲。在讲故事和听故事的过程中，让学生认识前、后的位置关系。同时，通过这个故事使学生明白办任何事情都要持之以恒，不要半途而废。对乘汽车的情景图的观察和描述，可以先让学生说一说图中是件什么事？发现了什么情况（信息）？再指导学生用语言描述相关事物的相对位置。要充分利用图中的各种资源（包括隐性资源），如：汽车开往哪个方向等，让学生开展交流。身边的数学的教学，要充分利用本班学生的现实资源，让结合学生自身在教室的位置进行交流

【篇三】冀教版数学小学一年级下册教学总结2022年冀教版小学一年级下册数学期末试卷(精品)1

2022-2022学年第二学期小学一年级数学期末试卷

（冀教版）

亲爱的同学们，这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获，请

你认真审题，看清要求，仔细答题，相信你一定能取得好的成绩。

一、我会填。（1—7题每空2分，8—10题每空1分，共25分）冀教版数学小学一年级下册教学总结

1、一个两位数个位上的数是8，十位上的数是2，这个数是（）。

2、4个一和7个十组成的数是（）。

3、20比45少（）；比36多10的数是（）。

4、同学们排队做早操。李彬的前面有3个同学，后面有5个同学。

这队一共有（）个同学。

5、先找规律再填数。10、12、14、16、（）。

6、把13、81、76、24、19、50按从小到大的顺序排列。

7、商店原有14台冰箱，卖出8台，还剩（）台。

8、六十二写作（），和它相邻的两个数是（）和（）。

9、钟面上的时间是（），过4分是（）。

10、在○里填上＞、＜或=

76○6790○801元6角○16角49＋3○53

二、我会选。（在正确答案前面的○里画“√”）（15分）

1、最小的两位数是（）。○10○11○99

2、36与7的差是（）。○43○29○3