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粘土活动小班课件
CONTENTS
目录
01
活动介绍
02
材料与工具准备
03
基础技法训练
04
创意活动流程
05
安全注意事项
06
评估与成果展示
01
活动介绍
PART
粘土活动教育意义
激发创造力与想象力
粘土的可塑性强，鼓励幼儿自由组合形状与色彩，构建个性化作品，培养艺术表达能力。
培养专注力与耐心
完成复杂造型需分步骤操作，帮助幼儿建立任务分解意识，延长专注时间。
促进精细动作发展
通过揉捏、搓圆、按压等动作锻炼幼儿手部小肌肉群，提升手眼协调能力与操作精准度。
增强认知与感官体验
通过触觉感知粘土的质地、温度变化，结合视觉观察色彩混合效果，深化对材料属性的理解。
小班适龄目标设定
小班适龄目标设定
基础技能掌握
社交能力提升
语言表达结合
安全规则内化
引导幼儿学会搓长条、压扁、捏合等基础技法，并能独立完成简单几何形状（如圆形、方形）的制作。
在活动中描述作品特征（如“红色的球”“有花纹的盘子”），扩展词汇量并练习完整句式表达。
通过小组合作完成主题作品（如“海底世界”），学习分享工具、协商分工等集体协作技巧。
明确工具使用规范（如不将粘土放入口中），建立材料收纳意识，形成良好的活动习惯。
整体活动时间安排
导入环节（5分钟）
通过实物展示或故事引导主题（如“小熊的生日蛋糕”），激发幼儿参与兴趣并明确任务目标。
自由探索（8分钟）
分发基础色粘土，允许幼儿自由揉捏熟悉材料特性，教师观察个体操作差异并记录指导重点。
主题创作（12分钟）
分步骤示范目标作品制作方法，提供模具、牙签等辅助工具，鼓励幼儿在模仿基础上添加个性化元素。
展示与评价（5分钟）
设置作品展示台，引导幼儿介绍创作思路，教师采用描述性语言反馈（如“你用了很多蓝色，像大海一样”）。
02
材料与工具准备
PART
优先选择通过国际安全认证（如AP、CE标志）的儿童专用粘土，确保不含重金属、塑化剂等有害成分，避免对幼儿健康造成影响。
根据小班幼儿手部力量特点，选用延展性好、不易干裂的粘土，既能保证塑形效果，又不会因过硬导致操作困难。
选择基础色系（红黄蓝等）与混合色系搭配的套装，既能满足教学需求，又能激发幼儿色彩感知与创造力。
推荐具备保湿密封包装的油性粘土或超轻粘土，避免频繁更换材料造成浪费。
粘土类型选择标准
安全无毒材质
软硬适中特性
色彩丰富度
可重复使用性
常用辅助工具清单
基础塑形工具
包括塑料滚棒（直径3-5cm）、安全剪刀（圆头设计）、齿状压花轮等，用于辅助完成切割、压纹等精细动作。
01
创意模具组
涵盖几何图形（圆形/三角形）、动物轮廓、字母数字等主题的硅胶模具，帮助幼儿快速建立造型信心。
清洁维护套装
含一次性湿巾、粘土残渣清理刷、独立密封袋等，培养幼儿课后整理习惯并延长材料使用寿命。
展示辅助材料
亚克力转盘（直径20cm）、木质底座等，便于作品展示与立体观察。
02
03
04
材料安全使用规范
1
2
3
4
操作环境管理
要求幼儿在防水桌布覆盖的平面上操作，避免粘土沾染灰尘或黏附桌面，同时配备围裙和套袖防止衣物污染。
明确禁止将粘土放入口鼻、揉搓眼睛等行为，教师需全程监督并及时纠正危险动作。
行为引导要点
过敏预防措施
首次使用新批次粘土前，应在幼儿手腕内侧进行小范围测试，观察是否出现皮肤红肿等过敏反应。
存储标准
课后将粘土按颜色分装于密封盒，存放于阴凉避光处，避免高温导致变质或低温引发硬化。
03
基础技法训练
PART
手掌揉搓法
通过拇指与食指配合捏压粘土，塑造凹陷或凸起纹理，培养精细动作能力和触觉敏感性。
指尖按压法
滚动延展法
利用桌面或工具将粘土擀平或拉长，帮助幼儿理解空间延展概念及基础造型逻辑。
指导幼儿用掌心均匀施力，将粘土揉成球形或长条状，重点训练手部肌肉协调性和力度控制能力。
揉捏基础动作指导
塑形与组合技巧
分块拼接法
将粘土分割为多个几何部件（如圆形、方形），通过粘合组装成复合结构（如动物身体），强化空间组合思维。
空心构造技巧
教授包裹空气或填充物的中空成型方法（如制作陶罐），降低材料消耗并增强结构稳定性。
纹理叠加法
使用牙签、模具等工具在粘土表面添加花纹或凹凸细节，提升作品层次感和艺术表现力。
简单造型练习方法
基础几何体创作
引导幼儿从球体、立方体等基本形态入手，逐步组合成水果、房屋等生活常见物体。
仿生造型训练
通过观察植物或昆虫特征，用粘土模拟花瓣、触角等自然形态，培养观察力与模仿能力。
主题场景搭建
设计“海底世界”“农场”等主题，指导幼儿制作多个关联小物件并组合成完整场景，锻炼叙事性创作思维。
04
创意活动流程
PART
主题设计与引导策略
故事化情境导入
用简短的故事或儿歌引入主题，如“小熊想用粘土造一座房子，我们一起帮它吧”，增强活动代入感。
多感官体验结合
引导
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