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育婴师国考试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.婴儿出生后第一个月内（）变化复杂，需逐周测量才能得到其真实规律。

A.大脑

B.饮食

C.消化系统

D.体重

2.（）是3-6岁时占主导地位的思维形式。

A.具体形象思维

B.感知动作思维

C.抽象逻辑思维

D.直觉形象思维

3.（）是婴儿高热惊厥的家庭急救措施中不允许发生的。

A.用小木片塞在患儿的上下牙间，以免咬伤舌头

B.家长和育婴员要保持镇静

C.对39℃以上高热的婴儿可用75%的酒精加一半水擦身

D.当全温在38℃以下发热时要及时吃退热片

4.（）是对婴儿神经系统的特点不正确的描述。

A.大脑功能发育不全，小脑发育晚

B.脑发育缓慢

C.大脑容易兴奋，易疲劳

D.神经髓鞘化、植物神经发育不全

5.婴儿的人际交往关系是按照（）的顺序发展起来的。

A.亲子关系——玩伴关系——群体关系

B.亲子关系——群体关系——玩伴关系

C.玩伴关系——陌生群体关系——亲子关系

D.玩伴关系——亲子关系——群体关系

6.（）是婴儿生长发育的两个阶段。

A.宫内生长发育阶段和宫外生长发育阶段

B.智力发育阶段和身体发育阶段

C.婴儿发育阶段和儿童发育阶段

D.动作发育阶段和社会交往发育阶段

7.（）不是影响婴儿宫外生长发育主要因素。

A.遗传潜力和环境因素家长

B.均衡膳食，充分睡眠，适度运动，愉快心情

C.婴儿生长发育是前后连续的，相互影响的

D.家长学历的高低

8.（）是婴儿发展中新特征获得的表现。

A.动作技能、前庭平衡发生变化

B.身高、体重、器官的增长

C.头围、臀围、胸围发生变化

D.好奇、好问及生理上出现恒牙等

9.（）是对婴儿气质特征不正确的描述。

A.在婴儿后期表现得最充分

B.也受环境、人际关系、接受刺激和活动条件的影响

C.既是稳定的，又是可变的

D.受先天特性的影响

10.（）是婴儿心理发展年龄阶段具有的特点。

A.连续性和可变性

B.阶段性和可变性

C.相对稳定性和可塑性

D.不稳定性和连续性

A

D

D

B

A

A

D

D

A

C

多项选择题（每题2分，共10题）

1.婴儿大动作发展的顺序是（）。

A.抬头

B.翻身

C.坐

D.爬

2.下列属于婴儿认知能力发展的是（）。

A.注意力

B.记忆力

C.思维能力

D.语言能力

3.婴儿的情绪发展包括（）。

A.兴趣

B.快乐

C.痛苦

D.恐惧

4.婴儿的睡眠特点有（）。

A.睡眠时间长

B.睡眠周期短

C.易惊醒

D.浅睡眠多

5.婴儿添加辅食的原则是（）。

A.由少到多

B.由稀到稠

C.由细到粗

D.由一种到多种

6.婴儿的动作发展遵循的规律是（）。

A.由上到下

B.由近到远

C.由粗到细

D.由简单到复杂

7.婴儿的社会行为包括（）。

A.微笑

B.认生

C.依恋

D.合作

8.婴儿的营养需求包括（）。

A.蛋白质

B.脂肪

C.碳水化合物

D.维生素和矿物质

9.婴儿的语言发展阶段包括（）。

A.发音阶段（0-1岁）

B.理解语言阶段（1-1.5岁）

C.表达语言阶段（1.5-3岁）

D.阅读阶段（3-6岁）

10.婴儿的感觉发展包括（）。

A.视觉

B.听觉

C.触觉

D.味觉和嗅觉

ABCD

ABC

ABCD

ACD

ABCD

ABCD

ABCD

ABCD

ABC

ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.婴儿出生后2-3天会出现生理性黄疸。（）

2.婴儿的乳牙一般在4-10个月开始萌出。（）

3.婴儿的前囟门一般在1-1.5岁闭合。（）

4.婴儿添加辅食后要注意观察其消化情况。（）

5.婴儿睡眠时应保持安静、舒适的环境。（）

6.婴儿的动作发展是由无意识动作向有意识动作发展。（）

7.婴儿的情绪表达比较直接。（）

8.婴儿的认知能力是通过感觉和知觉来发展的。（）

9.婴儿的社会行为是在与他人交往中逐渐形成的。（）

10.婴儿的营养需求随着年龄增长而变化。（）

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简答题（总4题，每题5分）

1.简述婴儿动作发展的规律。

由上到下、由近到远、由粗到细、由简单到复杂。

2.怎样培养婴儿良好的睡眠习惯？

保持安静舒适环境，建立规律作息时间，睡前避免兴奋，培养自主入睡能力。

3.婴儿添加辅食有哪些原则？

由少到多、由稀到稠