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道德与法治二年级上册第10课 家乡物产养育我 第2课时 （教学设计）.docx

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    道德与法治二年级上册(统编版)

    第10课家乡物产养育我第二课时(教学设计)

    ◆学习清单

    任务内容

    任务预期

    学前

    1.观察并记录家乡的一种物产，包括特点、用途、背后的故事。

    2.拍摄或绘制该物产的图片。

    1.积累家乡物产素材。

    2.培养主动观察与信息搜集能力，为课堂分享做准备。

    学中

    1.参与“物产猜猜乐”游戏，识别家乡物产。

    2.小组分享家乡物产。

    3.观察千人糕插图，朗读小诗并分析劳动价值。

    1.强化物产识别能力，感受家乡特色。

    2.提升表达与合作能力，理解物产背后的文化与经济意义。

    3.通过案例突破难点，树立珍惜意识。

    学后

    1.制作家乡物产名片。

    2.与家人分享课堂所

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