2025年大学《生物技术》专业题库—— 水生生物技术在水质改善中的应用.docxVIP

2025年大学《生物技术》专业题库——水生生物技术在水质改善中的应用

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共20分。下列每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确选项前的字母填在答题卡相应位置。）

1.下列哪种水生植物因其强大的根系和丰富的叶面积，常被用于去除水体中的氮、磷和悬浮物？

A.水葫芦

B.沉水植物（如苦草、菹草）

C.浮叶植物（如睡莲）

D.凤眼蓝

2.在生物膜技术处理污水时，附着在滤料表面的微生物群落中，起主要代谢降解作用的是：

A.厌氧菌

B.需氧菌

C.硝化细菌

D.反硝化细菌

3.水体富营养化导致藻类过度繁殖，严重时形成水华。利用滤食性鱼类或贝类控制藻类密度的技术，属于哪种水生生物技术？

A.植物修复

B.微生物强化

C.生物操纵

D.生物膜技术

4.下列关于水生植物修复重金属污染的描述，错误的是：

A.植物可以吸收并积累水体和底泥中的重金属

B.植物修复通常是快速且高效的

C.植物修复技术成本相对较低，环境友好

D.植物修复后，重金属可以通过收获的植物得到安全处置或资源化利用

5.某湖泊水体富营养化严重，透明度下降。为改善水质，计划引入沉水植物。选择沉水植物时，首要考虑的因素是其：

A.生长速度

B.对特定污染物的超富集能力

C.在水下的光照和空间竞争能力

D.观赏价值

6.利用特定微生物或其代谢产物来提高现有水生生物修复系统效率的技术，被称为：

A.生物强化

B.生物固定化

C.生态浮岛

D.生物操纵

7.人工湿地处理污水时，发挥主要过滤、吸附和降解作用的部分是：

A.植物根系

B.填料（如砾石、沙子）

C.微生物群落

D.水力停留时间

8.在利用藻类进行水体脱氮除磷时，藻类主要通过以下哪种途径去除水中的氨氮？

A.光合作用产生氧气

B.将氮气释放到大气中

C.通过硝化作用将氨氮转化为硝酸盐

D.吸收并同化氨氮

9.比较植物修复和微生物修复处理有机污染物，下列说法正确的是：

A.植物修复的速度通常比微生物修复快

B.微生物修复对污染物浓度的要求通常比植物修复低

C.植物修复适用于所有类型的有机污染物

D.微生物修复不需要氧气，而植物修复需要

10.影响水生生物技术（如植物修复、藻类净化）效果的关键环境因素之一是：

A.水体pH值

B.水体温度

C.溶解氧含量

D.以上都是

二、填空题（每空1分，共15分。请将答案填写在答题卡相应位置。）

1.水生植物修复技术利用植物吸收、转化和_____水体中的污染物，并通过收获植物或凋落物将其移出系统。

2.生物膜技术是利用附着在_____或介质表面的微生物群落，形成一层具有特殊结构和功能的膜状生物相，用于水处理。

3.水体富营养化是指水体中_____、磷等营养物质含量过高，导致藻类等生物异常增殖的现象。

4.滤食性生物通过摄食藻类或有机碎屑，可以降低水体的_____负荷，从而改善水质。

5.沉水植物是水生生态系统的重要组成部分，它们的存在有助于提高水体的_____，为鱼类等水生生物提供栖息地。

6.微生物强化技术通过向水体中投加特定的高效微生物或其代谢产物，以_____或加速污染物的降解过程。

7.生态工程技术在水处理中强调利用生态系统的_____能力，通过自然的生物过程实现污染物的去除和生态系统的恢复。

8.水生生物技术修复效果的评价指标可以包括污染物去除率、_____质量改善、生态系统功能恢复等。

9.重金属污染的水体，选择用于修复的植物时，需要考虑其对该重金属的_____能力。

10.生物操纵技术是通过_____生物群落结构，间接控制污染物浓度或改善水质的一种方法。

三、名词解释（每小题3分，共15分。请将答案填写在答题卡相应位置。）

1.生物修复

2.协同效应

3.生物膜

4.植物修复

5.生物操纵

四、简答题（每小题5分，共20分。请将答案填写在答题卡相应位置。）

1.简述水生植物修复水体富营养化的基本原理。

2.简述人工建造生态浮岛用于水质改善的主要作用机制。

3.简述影响微生物修复