Unit2SectionA(2a-2d)教学设计人教版(2012)九年级英语全册.docx

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教学设计

一、新课标主题分析

本内容属于新课标“人与社会”主题语境下的“文化习俗”子主题,聚焦中外节日、假期活动的文化体验。通过对话、信息梳理等活动,引导学生感知不同文化中假期、节日的生活方式与文化内涵,契合新课标“理解文化差异、培养跨文化沟通与包容态度”的要求,同时关联“人与自我”主题下的“生活与学习”,帮助学生规划合理的假期生活。

二、核心素养目标

素养维度

具体目标

语言能力

1.掌握假期活动(eatingout,shopping,DragonBoatFe

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