“我最想为父母做的一件事”创意大赛策划书.docxVIP

在去年寒假期间，我注意到社区里许多老人独自生活，子女常年在外工作。特别是住在3号楼的张大爷，他今年78岁，每天早上5点准时起床，一个人在小区花园里散步到7点，然后回家煮一碗面条当早餐。这个场景让我深受触动，也让我萌生了举办我最想为父母做的一件事创意大赛的想法。我们学校有1200多名学生，如果每个孩子都能为父母做一件实事，那么整个社区将会充满温暖。经过与德育处李主任和家委会王会长的多次沟通，我们决定在2025年3月15日启动这个为期一个月的活动，让同学们用实际行动表达对父母的爱。

在实际操作中，我们发现这个活动需要分三个阶段来推进。第一阶段是宣传动员，我们将在3月15日周一的升旗仪式上，由校长亲自宣读活动倡议书，同时在学校门口和各班级教室张贴海报。每个班级需要召开一次主题班会，班主任要向学生详细说明活动要求：每位学生需要提交一份为父母做事的计划书，包含具体做什么、为什么选择这件事、预计如何实施三个部分。计划书提交截止日期为3月22日。

第二阶段是实施执行，从3月23日到4月12日，学生开始按照计划行动。我们要求学生每天记录孝心日记，用照片或视频记录下为父母做事的过程。比如，五年级（2）班的李小明计划每天帮妈妈洗碗，他需要在日记中记录洗碗的时间、妈妈的反应以及自己的感受。为了确保活动质量，我们设计了评分标准：创意性占30%，实用性占40%，情感表达占30%。每班评选出3名优秀学生，参加校级评选。

根据上下文，这是一个我最想为父母做的一件事创意大赛，我需要延续之前的风格，保持务实、具体的文风，提供实际可操作的细节。

1.大赛的具体组织架构和分工

2.参赛对象和报名方式

3.比赛流程和时间安排

4.评选标准和奖项设置

5.具体的活动实施方案

6.预算和资源需求

在实际操作中，我们发现这个活动需要分三个阶段来推进。第一阶段是宣传动员，我们将在3月15日周一的升旗仪式上，由校长亲自宣读活动倡议书，同时在学校门口和各班级教室张贴海报。每个班级需要召开一次主题班会，班主任要向学生详细说明活动要求：每位学生需要提交一份为父母做事的计划书，包含具体做什么、为什么选择这件事、预计如何实施三个部分。计划书提交截止日期为3月22日。

第二阶段是实施执行，从3月23日到4月12日，学生开始按照计划行动。我们要求学生每天记录孝心日记，用照片或视频记录下为父母做事的过程。比如，五年级（2）班的李小明计划每天帮妈妈洗碗，他需要在日记中记录洗碗的时间、妈妈的反应以及自己的感受。为了确保活动质量，我们设计了评分标准：创意性占30%，实用性占40%，情感表达占30%。每班评选出3名优秀学生，参加校级评选。

总的来看，下一阶段的重点是确保活动能够持续开展并形成长效机制。我们计划在5月份召开家长反馈会，收集家长对活动的意见和建议，并根据反馈调整下学期的活动方案。同时，我们将建立孝心银行制度，学生每完成一次孝心行动就能获得积分，积分可以兑换小奖品或特权，比如免一次作业、当一天班长等。评分标准已经细化到每个环节：计划书评分由班主任负责，占30%；实施过程评分由家长和学生自评结合，占40%；成果展示评分由评委团负责，占30%。

请各班班主任在4月20日前将班级评选结果报送德育处，同时提交所有学生的活动记录和照片资料。对于活动中出现的问题，比如有学生反映父母工作太忙没时间配合，我们允许他们改为照顾祖父母或其他长辈，确保每个学生都能参与进来。活动结束后，我们将把优秀作品到学校网站，并在下学期开学典礼上进行展示。

策划人：张老师

日期：2025年3月10日