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2025年国家开放大学（电大）《数据分析与统计》期末考试复习试题及答案解析

所属院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.在数据分析中，用于描述数据集中趋势的统计量是（）

A.方差

B.标准差

C.均值

D.中位数

答案：C

解析：均值是数据集中趋势最常用的统计量之一，它反映了数据的平均水平。方差和标准差是衡量数据离散程度的统计量，中位数是另一种描述数据集中趋势的统计量，但均值更常用。

2.下列哪种图表最适合展示不同类别数据的数量比较？（）

A.折线图

B.散点图

C.条形图

D.饼图

答案：C

解析：条形图能够清晰地展示不同类别数据的数量比较，每个类别的数据通过条形的高度或长度直观地表示出来。折线图适合展示数据随时间的变化趋势，散点图适合展示两个变量之间的关系，饼图适合展示各部分占整体的比例。

3.在统计推断中，用来估计总体参数的统计量称为（）

A.总体参数

B.样本统计量

C.抽样误差

D.标准误差

答案：B

解析：样本统计量是通过对样本数据进行计算得到的，用来估计总体参数的值。总体参数是描述总体特征的数值，抽样误差是由于抽样引起的样本统计量与总体参数之间的差异，标准误差是衡量抽样误差的统计量。

4.下列哪种方法不属于数据预处理？（）

A.数据清洗

B.数据集成

C.数据变换

D.数据挖掘

答案：D

解析：数据预处理是数据分析和数据挖掘过程中的重要步骤，包括数据清洗、数据集成、数据变换等。数据清洗是处理数据中的错误和不一致，数据集成是将多个数据源的数据合并，数据变换是改变数据的表示形式。数据挖掘是从数据中发现有价值的模式和知识，不属于数据预处理。

5.在假设检验中，第一类错误是指（）

A.拒绝了真实的原假设

B.没有拒绝错误的原假设

C.接受了真实的原假设

D.没有接受错误的备择假设

答案：A

解析：第一类错误是指在原假设为真时，错误地拒绝了原假设，也称为“以真为假”。没有拒绝错误的原假设是第二类错误的定义，接受了真实的原假设是正确的决策，没有接受错误的备择假设也是正确的决策。

6.下列哪种方法适用于处理缺失数据？（）

A.删除法

B.插值法

C.回归法

D.以上都是

答案：D

解析：处理缺失数据的方法有多种，包括删除法（如列表删除、成对删除、完全删除）、插值法（如均值插值、回归插值、多重插值）和回归法（如使用回归模型预测缺失值）。因此，以上都是处理缺失数据的方法。

7.在回归分析中，用来衡量回归模型拟合优度的统计量是（）

A.相关系数

B.决定系数

C.误差均方

D.标准误差

答案：B

解析：决定系数（R2）是衡量回归模型拟合优度的重要统计量，它表示因变量的变异中有多少可以由自变量解释。相关系数是衡量两个变量线性关系强度的统计量，误差均方是衡量回归模型预测误差的统计量，标准误差是衡量误差均方的平方根。

8.在时间序列分析中，用来描述数据长期趋势的方法是（）

A.移动平均法

B.指数平滑法

C.趋势外推法

D.以上都是

答案：D

解析：时间序列分析中，描述数据长期趋势的方法有多种，包括移动平均法、指数平滑法和趋势外推法。移动平均法通过计算滑动平均值来平滑短期波动，指数平滑法通过加权平均来预测未来值，趋势外推法通过拟合趋势线来预测未来值。因此，以上都是描述数据长期趋势的方法。

9.在多维数据分析中，用来衡量数据点之间距离的度量是（）

A.欧几里得距离

B.曼哈顿距离

C.余弦相似度

D.以上都是

答案：D

解析：在多维数据分析中，衡量数据点之间距离的度量有多种，包括欧几里得距离、曼哈顿距离和余弦相似度。欧几里得距离是衡量两点在空间中的直线距离，曼哈顿距离是衡量两点在网格空间中的距离，余弦相似度是衡量两个向量方向差异的度量。因此，以上都是衡量数据点之间距离的度量。

10.在数据可视化中，用来展示数据分布情况的图表是（）

A.直方图

B.散点图

C.箱线图

D.以上都是

答案：D

解析：在数据可视化中，展示数据分布情况的图表有多种，包括直方图、散点图和箱线图。直方图通过条形的高度展示数据在不同区间的频率分布，散点图展示两个变量之间的关系，箱线图展示数据的分布情况，包括中位数、四分位数和异常值。因此，以上都是展示数据分布情况的图表。

11.在对数据进行分组时，选择合适的组数可以帮助（）

A.减少数据的丢失

B.提高计算的准确性

C.更清晰地展示数据的分布特征

D.增加数据的复杂性

答案：C

解析：对数据进行分组的主要目的是为了更清晰地展示数据的分布特征，通过将数据划分到不同的组中，可以更容易地观察数据在不同区间的频率分布情况，从而揭示数据的集中趋势和离散程