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科学生物与环境考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.以下哪种生物属于生产者？（）

A.兔子B.草C.狼D.蘑菇

2.生物与生物之间最常见的关系是（）

A.寄生B.共生C.捕食D.竞争

3.影响生物生活的非生物因素不包括（）

A.阳光B.空气C.水D.其他生物

4.在一个生态系统中，数量最多的是（）

A.生产者B.消费者C.分解者D.无法确定

5.下列属于生态系统的是（）

A.一片森林B.一群羊C.一条鱼D.一棵大树

6.地球上最大的生态系统是（）

A.海洋生态系统B.陆地生态系统C.生物圈D.草原生态系统

7.动物在生态系统中的作用是（）

A.生产者B.消费者C.分解者D.既是生产者又是消费者

8.以下能正确表示食物链的是（）

A.阳光→草→兔→狐B.草→兔→狐

C.草←兔←狐D.草→兔→细菌

9.生态系统具有一定的自动调节能力，这种能力是（）

A.无限的B.有限的C.不受影响的D.永远不变的

10.下列哪种现象属于生物对环境的适应？（）

A.大树底下好乘凉B.千里之堤，毁于蚁穴

C.仙人掌的叶变成刺D.蚯蚓能疏松土壤

答案：1.B2.C3.D4.A5.A6.C7.B8.B9.B10.C

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.以下属于生态系统组成成分的有（）

A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物部分

2.下列生物中属于消费者的是（）

A.蝗虫B.青蛙C.蚯蚓D.木耳

3.影响生物分布的环境因素有（）

A.温度B.水分C.光照D.土壤

4.下列属于生态系统中能量流动特点的是（）

A.单向流动B.循环流动C.逐级递减D.逐级递增

5.以下哪些是生物与环境相互作用的实例（）

A.海豹皮下脂肪很厚B.沙漠中的植物根系发达

C.森林能调节气候D.蚯蚓能改良土壤

6.一个完整的生态系统应包括（）

A.食物链和食物网B.生产者、消费者和分解者

C.生物部分和非生物部分D.能量流动和物质循环

7.下列关于食物链的说法正确的是（）

A.食物链的起点是生产者

B.食物链中不包括分解者

C.食物链反映了生物之间的捕食关系

D.一条食物链中可以有多个生产者

8.生态系统的自动调节能力与下列哪些因素有关（）

A.生态系统的成分B.营养结构的复杂程度

C.生物的数量D.阳光的强度

9.下列属于生物多样性的是（）

A.物种多样性B.遗传多样性C.生态系统多样性D.形态多样性

10.以下哪些措施有利于保护生态环境（）

A.植树造林B.减少使用一次性塑料制品

C.垃圾分类处理D.大量捕杀野生动物

答案：1.ABCD2.AB3.ABCD4.AC5.ABCD6.BC7.ABC8.AB9.ABC10.ABC

三、判断题（每题2分，共20分）

1.生产者都是绿色植物。（）

2.生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的。（）

3.生物对环境的适应是绝对的，不会改变。（）

4.一片草原上的所有生物可以看作一个生态系统。（）

5.食物链的营养级越多，最高级消费者获得的能量越少。（）

6.分解者能将有机物分解为无机物，供生产者重新利用。（）

7.为了保护生物多样性，应禁止开发和利用自然资源。（）

8.生态系统的自动调节能力是无限的，不会被破坏。（）

9.不同种生物个体之间只有竞争关系。（）

10.生物既能适应环境，也能影响环境。（）

答案：1.×2.√3.×4.×5.√6.√7.×8.×9.×10.√

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述生态系统的组成成分及各成分的作用。

答案：生态系统由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者（制造有机物）、消费者（促进物质循环）、分解者（将有机物分解为无机物）；非生物部分提供阳光、空气、水等生存条件。

2.什么是食物链？并举例说明。

答案：食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系。如草→鼠→蛇→鹰，草是生产者，鼠、蛇、鹰依次为各级消费者。

3.生物