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2025秋苏教版(2024)三上《19建筑材料》教学设计
模块
具体内容
一、教材分析
本课属苏教版(2024)三年级上册“材料的演变”单元第19课，承接“材料分类”前序内容，聚焦
建筑材料的发展脉络。教材以“古今建筑对比”为切入点，通过图片呈现天然材料→烧造材料→复
合材料→新型材料的演变历程，结合“钢筋混凝
土承重实验”与“新型混凝土认知”两大活动，渗透“材料性能适配应用场景”的核心逻辑，注重联系生活实际与工程技术，体现科学、技术与社会的关联。
二、学情分析
三年级学生对“砖、木材、水泥”等建筑材料有生活常识，但缺乏“材料演变逻辑”与“性能决定用途”的系统认知。其观察能力处
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