七年级上册第五单元〈散步〉教学设计与学习指导.pdfVIP

学习目标：

1、学习本文以小见大，反映家庭成员之间互敬互爱的写法。

2、领略美妙感人的细节描写。品味文章优美的语言。

3、培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的。

学习重难点：

理解文章的内容和作者的情意

学法指导：

文章主要是采取以小见大的写作方法，通过细节描写反映家庭的温暖、和

睦，所以请同学在欣赏美文的同时，多联系一下自己身边的小事，通过自

己的亲身经历来与作者产生共鸣。

学习过程：

一.预习·导学

1、根据读音写汉字或根据汉字填

嫩（）牙霎（）时脚踝（）步履（）pansan（）分岐

（）ao（）过

2、对下列的书写正确的在括号里对号，错误的修改。

A、随意鱼塘（）B、委屈桑树蹲着必竟（）

C、新绿水泡强壮取绝（）D、严冬信服铺着责任（）

3、理解并造句

各得其所：

4、自主阅读课文，完成下列问题

①文中人物各有怎样的性情？主人公是谁?

Learning

objectives:

1.Learnhowtousesmallthingstoseebigthingsandreflectthemutual

respectandloveweenfamilymembers.2.Appreciatethewonderfuland

touchingdetails.Savorthebeautifullanguageofthearticle.3.Cultivatethe

emotionsofrespectingtheelderlyandcaringfortheyoung,cherishingfamily

ties,andcherishinglife.

Importantpoints

tolearn:

Understandthecontentofthearticle

andtheauthor’sintentions

Studyguide:

Thearticlemainlyadoptsthewritingmethodofseeingthebigfromthesmall,andreflectsthe

warmthandharmonyofthefamilythroughdetaileddescriptions.Therefore,while

appreciatingthebeautifularticle,studentsareaskedtoconnectmorewiththesmallthings

aroundthemandresonatewiththeauthorthroughtheirownalexperiences.

Learning

process:

1.Previewand

tutorial

1.Writecharactersaccordingtopronunciationorfillin

pinyinaccordingtocharacters

tender()teethinstant()timeankle()walking()pansan()bifurcation

)ao()passed

（

2.FortheIfthewordiswrittencorrectly,markitinthebrackets,if修改。

followingitiswrong,

A.Randomness,disagreement,XiGuan,fishpond()B.Grievance,mulberrytree,squatting,

mustbedone()

C.Freshgreenblisters,strong,decisive()D.Severewinter,co