九年级数学上学期期中模拟卷【丽水专用】（浙教版，测试范围：第1-3章）.docxVIP

2025—2026学年九年级上学期期中模拟卷（丽水专用）

数学

（测试范围：九年级上册浙教版，第1-3章）

（全卷满分120分，考试时间120分钟）

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题（每题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）

1．抛物线的顶点坐标是（???）

A． B． C． D．

2．在一个不透明的盒子中装有若干个白球和3个红球（除颜色外其余都相同），如果从袋子里摸出一个球记录下颜色后放回，经过多次重复试验后，发现摸到红球的频率稳定在左右，则白球约为（???）个

A．9 B．12 C．15 D．18

3．如图：某广场有一喷水池，水从地面喷出，水在空中划出的曲线是抛物线（单位：米）的一部分，则水喷出的最大高度是（）

A．4米 B．3米 C．2米 D．1米

4．如图，是的内接三角形，若，则的大小是（）

A． B． C． D．

5．如图，、、是上的三点，并且，点是圆上的一个动点（点不与点、、重合），连接、，则的度数是（????）

A．65 B．130 C．65或130 D．65或115

6．如图，的半径为2，、是互相垂直的两条直径，点是上任意一点与、、、不重合），经过作于点，于点，点是的中点，当点沿着圆周转过时，点走过的路径长为????

A． B． C． D．

7．如图所示，质地均匀的正四面体骰子四个面分别标有数字“1”、“2”、“3”、“4”，从一定高度随机抛掷该骰子三次，并记录向下的面上的数字，则三次数字之积是偶数的概率为（???）

A． B． C． D．

8．图1是形状为抛物线的某拱形门建筑．如图2，若取拱形门地面上两点A，B的连线为x轴，可以近似地用函数表示（单位：m）．则拱形门底部的宽度大约是（???）

A．95m B．190m C．235m D．285m

9．若是关于的二次函数，则的值是（????）

A． B． C． D．或

10．函数与在同一平面直角坐标系中的大致图像可能是（???）．

A． B．

C． D．

填空题(本大题有6个小题，每小题3分，共18分)

11．如图，是的直径，是弦，，则．

12．某数学兴趣小组做“任意抛掷一枚图钉”的重复试验，多次试验后获得如下数据，估计任意抛掷一枚图钉：钉尖朝上的概率约为．（结果精确到0.1）

重复试验次数

10

50

100

500

1000

2000

5000

钉尖朝上次数

5

15

36

200

403

801

2001

13．现有四个外观大小相同的信封，每个信封内分别装有一张写有敦煌莫高窟、云冈石窟、龙门石窟、麦积山石窟的卡片．若小漳先从四个信封中随机抽取一个，不放回，再从剩下的三个信封中随机抽取一个，则小漳恰好抽到敦煌莫高窟和云冈石窟卡片的概率是．

14．在同一坐标系中，二次函数，，的图象如图所示，则，，的大小关系为（用“”连接）．

15．如图，在正n边形中，，则的值是．

16．如图所示，一座抛物线形的拱桥在正常水位时，水面宽为，拱桥的最高点O到水面的距离为．如果此时水位上升就达到警戒水位，那么宽为m．

三、解答题（第17，18，19，20，21题每题8分，第22，23题每题10分，第24题12分，共72分）

17．若函数．

(1)当m为何值时，该函数为二次函数？

(2)该函数可能为反比例函数吗？为什么？

18．如图所示，在中，以为直径的分别交于点，交于点，连接，若．

(1)求证：．

(2)若，，求的长．

19．在探究函数性质时，我们经历了列表、描点、连线画函数图象，观察分析图象特征，概括函数性质的过程．以下是我们研究函数性质及其应用的部分过程，请按要求完成下列各小题．

(1)写出表格中，的值：，；

(2)根据表格中的数据，在所给的平面直角坐标系中画出该函数的图象；

(3)已知函数的图象如图所示，函数，的图象交点为点，点，．判断在轴上是否存在一点，使的值最大？若存在，求出这个最大值及点的坐标；若不存在，请说明理由．

20．小颖和小亮都想去观看“垃圾分类”宣传演出，但只有一张入场券．于是，老师就设计了这样的一个游戏：一口袋装有除颜色外均相同的2个白球1个红球和1个蓝球，通过摸球来决定谁去观看演出．方案如下：第一次随机从口袋中摸出一球（不放回）；第二次再任意摸出一球，两人胜负规则如下：摸到“一白一红”，则小颖去观看；摸到“一红一蓝”，则小亮去观看．

(1)这个方案公平吗?请用列表或画树状图的方法说明理由；

(2)你若认为这个方案不公平，那么请你改变两人胜负规则，设计一个公平的方案．

21．一个布袋里装