湖南省湘东教学联盟2026届高三上学期11月联考历史含答案.pdfVIP

湖南省湘东教学联盟2025年11月高三联考

历史参考答案

一、选择题(本大题共16小题，每小题3分，共48分)

题号12345678910111213141516

答案BDDBCADBDACDDABB

1.B【解析】贞人可以对商王占卜结果进行质疑，说明其对王权有一定的制约。而武丁、祖庚时期的贞人名多有地

方或族群背景，这些地方或族群的首领在商朝担任贞人，反映了其对朝政的影响力。因此，贞人对王权的限制，

在很大程度上也是族权对王权的制约，故选B项。贞人可以对商王占卜结果进行质疑并不能说明贞人基本掌控了

政权，A项错误；王权神授是商代王权与神权结合的既有产物，贞人对商王占卜结果的质疑与王权神授并不矛盾，

C项错误；武丁、祖庚时期是商代国力强盛时期，方国势力并未严重威胁商王室，D项错误。

2.D【解析】材料中刻石内容反映了秦始皇派人去昆仑求仙问药的事迹，说明秦始皇不惜人力物力以求长生不老，

为统治危机理下伏笔，故选D项。秦的疆域范围未到达青藏高原，“深入”的说法不准确，排除A项；从材料中

不能推出B项结论；刻石内容未反映强化政治认同，排除C项。

3.D【解析】根据材料信息及所学知识可知，丁觇因出身寒微其书法价值被贬低，而王褒因士族背景受推崇，反映

门第观念对文化评价的直接影响，故选D项，“文化传承以家族血缘为纽带”仅体现部分信息(王褒师承士族)，非

材料主旨，排除A项。“士族垄断创作”表述绝对化，材料仅强调评价差异而非创作垄断，排除B项。丁觇个体

不能代表寒门群体，且士族的文化评价主导权未被打破，排除C项。

4.B【解析】材料反映出宋翊时商品经济的发展，应时代需要政府介入民间交换，故选B项。“不抑兼并”指土地政

策，这里还涉及房屋义易，排除A项；“根本改变”表述绝对化，宋朝时只能说商业环境宽松，排除C项；宋朝不

抑土地兼并，D项错误。

5.C【解析】根据材料信息及所学知识可知，元世祖为不同印.奎设定专门用途，如“皇帝行宝”专用于汉文诏书，

玉、金“宣命之宝”分别针对不同品级官员的除授与封赠，这体现了元朝国家治理在文书行政和官僚等级管理上

的细化，故选C项。“行政治理体系健全”过于夸大，排除A项。材料未强调印玺制度对蒙古贵族特权的特殊维

护，排除B项。制度设计本身侧重差异化管理，并未体现君主专制强化，排除D项。

6.A【解析】表格表明清政府捐纳收入呈现增长趋势，说明以金钱购买官职或爵位的入仕情况增加，宫僚队伍素质

必然受到影响和冲击，从而影响吏治，故选A项。捐纳并不凭科举正途入仕，排除B项。捐纳银数占户部银库收

入比例总体上呈现极大增长，反映出捐纳在清前中期逐渐发展成为一项常规收入来源和重要财政制度，排除C项。

D项材料未体现，故排除。

7.D【解析】1853年太平军占领南京及长江中下游产粮区，切断了北上漕运通道，导致“江浙漕米粒米不得北上”，

清廷被迫将湖北、湖南、江西、安徽四省漕粮改征银两，并俵赖海运替代，故选D项。列强经济侵略虽涉及通商

口岸开放，但非直接导致1853年漕运中断，排除A项；江南农业生产衰退与战乱相关，但材料核心是运输通道被

切断，排除B项；洋务运动始于19世纪60年代，与1853年时间不符，排除C项。

8.B【解析】题干情境的关键信息是“1919年”、“扩产”(体现战时繁荣的延续)与“原料涨价、薪资增加、技师

被抢、利润缩水”(危机信号)并存，B项精准概括了这一“发展下隐藏危机”的特点；“迅速萧条”与题干“扩产”

的现状不符，排除A项；群众性反帝运动主要推动的是产品销量，与题干中“成本上升、利润下降”的问题无关，

排除C项；“依赖外来原料”在题干中未体现，仅提到原料涨价，未明确原料来源为外来，排除D项。

9.D【解析】根据材料信息及所学知识可知，此时中共中央的决议并没与中国革命实际相结合，故选D项。中共中

央判断“国际革命运动高潮很快就会到来”不符合实际，排除A项。“左”倾错误路线使得红军思想没有得到摆

正，对中国革命也造成了极大的危害，排除B项。以毛泽东为代表的部分共产党员找到了中国革命的正确道路，

但当时中共中央并没有认可，排除C项。

10.A【解