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2025年教师招聘甘肃真题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.我国第一所现代意义上的学校是（）。

A.京师同文馆

B.京师大学堂

C.南洋公学

D.崇文书院

答案：B

2.在教育学中，“教学相长”这一概念最早出自（）。

A.《论语》

B.《学记》

C.《孟子》

D.《庄子》

答案：B

3.根据埃里克森的社会心理发展阶段理论，青少年期的主要发展任务是（）。

A.自我同一性与角色混乱

B.信任与不信任

C.主动与内疚

D.亲社会与退缩

答案：A

4.在认知发展理论中，皮亚杰认为儿童从具体运算阶段进入形式运算阶段的主要标志是（）。

A.出现了守恒概念

B.能够进行逻辑推理

C.开始使用符号语言

D.具备了抽象思维能力

答案：D

5.根据布鲁姆的教育目标分类学，知识、理解、应用、分析、评价、创造这六个层次中，最高层次是（）。

A.知识

B.理解

C.应用

D.创造

答案：D

6.在课堂管理中，教师采用的说服策略主要是通过（）来影响学生的行为。

A.权威

B.逻辑

C.情感

D.制度

答案：B

7.根据维果茨基的社会文化理论，学习的社会性主要体现在（）。

A.语言的发展

B.文化工具的使用

C.社会互动

D.认知发展

答案：C

8.在教育心理学中，学习策略可以分为认知策略、元认知策略和（）。

A.资源管理策略

B.情感管理策略

C.行为管理策略

D.社会管理策略

答案：A

9.根据加德纳的多元智能理论，智能主要包括语言智能、逻辑数学智能、空间智能、音乐智能、身体动觉智能、人际智能、内省智能和（）。

A.自然观察智能

B.语言表达智能

C.逻辑推理智能

D.社交智能

答案：A

10.在教育评价中，形成性评价和总结性评价的主要区别在于（）。

A.评价的时间

B.评价的目的

C.评价的方法

D.评价的结果

答案：B

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的本质属性包括（）。

A.社会性

B.意识性

C.历史性

D.阶级性

答案：A,B,C

2.教育目的的功能包括（）。

A.导向功能

B.激励功能

C.评价功能

D.调控功能

答案：A,B,C,D

3.影响学生学习的因素包括（）。

A.学生自身因素

B.教师教学因素

C.学习环境因素

D.社会文化因素

答案：A,B,C,D

4.教学方法的基本类型包括（）。

A.讲授法

B.讨论法

C.实验法

D.案例法

答案：A,B,C,D

5.课堂管理的策略包括（）。

A.建立明确的课堂规则

B.运用积极的师生互动

C.实施有效的奖励和惩罚

D.营造良好的课堂氛围

答案：A,B,C,D

6.教育心理学的研究方法包括（）。

A.观察法

B.实验法

C.调查法

D.个案研究法

答案：A,B,C,D

7.学习理论的主要流派包括（）。

A.行为主义

B.认知主义

C.建构主义

D.社会文化理论

答案：A,B,C,D

8.教育评价的基本原则包括（）。

A.客观性原则

B.发展性原则

C.整体性原则

D.过程性原则

答案：A,B,C,D

9.教师专业发展的途径包括（）。

A.参加培训

B.反思教学

C.同伴互助

D.自主学习

答案：A,B,C,D

10.教育改革的主要内容包括（）。

A.课程改革

B.教学改革

C.评价改革

D.管理改革

答案：A,B,C,D

三、判断题（每题2分，共10题）

1.教育的本质是培养人的社会活动。（）

答案：正确

2.教育目的的实现完全依赖于教师的教学。（）

答案：错误

3.学习策略是学习者为了提高学习效果而有意识地使用的技巧和方法。（）

答案：正确

4.课堂管理的主要目的是维持课堂秩序。（）

答案：错误

5.教育心理学的研究对象是教育现象和教育问题。（）

答案：正确

6.形成性评价的主要目的是为了改进教学。（）

答案：正确

7.教师专业发展是一个持续的过程。（）

答案：正确

8.教育改革是一个复杂的过程，需要多方面的参与。（）

答案：正确

9.教育评价的主要目的是为了选拔学生。（）

答案：错误

10.教育的本质属性包括社会性和意识性。（）

答案：正确

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述教育的本质属性。

答案：教育的本质属性包括社会性和意识性。教育是一种有目的、有计划的社会实践活动，它通过传递知识、技能、价值观和文化，促进人的全面发展。教育的意识性体现在教育活动中人的主观能动性，即教育者和受教育者的意识、目的和动机。

2.简