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一、民间艺术：小学语文课堂的文化密码演讲人
民间艺术：小学语文课堂的文化密码01教学反思与展望：让民间艺术成为语文课堂的文化基因02融合路径：构建感知-探究-创造的教学链条0322025年教学优化方向04目录
2025小学语文民间艺术课件
作为一名深耕小学语文教育十余年的一线教师，我始终坚信：语文课堂不仅是文字的训练场，更是文化的传承地。当民间艺术这一承载着民族记忆与生活智慧的文化载体走进语文课堂时，它所带来的不仅是知识的拓展，更是文化基因的唤醒。今天，我将以小学语文民间艺术为主题，从价值解析、融合路径、实践设计三个维度展开，与各位同仁共同探讨如何让民间艺术在小学语文课堂中绽放生命力。
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