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创创设情境提出问题
1、复习：
3
画出y2x和y=−x+3的图象
2
2、：
你在作这两个函数图象时，分别描了几个点？
可以有不同取法吗？
从数到形
函数解析选取满足条件的两定点画出一次函数的
(xy)与(x,y)图象直线
式y=kx+b1,122l
学习目标
•会用待定系数法确定一次函数解析式。
•经历待定系数法应用过程，体验数形结合，具
体感知数形结合思想在一次函数中的应用。
提提出问题形成思路确定正比例
1.利用图像求函数的解析式函数的表达
要
式需个
一
y=2x3
y=−x+3条件？确定
2
一次函数的
表达式需要
图1
2.分析与思考图2两个条件？
图（1）是经过原点的一条直线，因此是正比例函数，
y=kx（1，2）k=2
可设它的解析式为将点代入解析式得，
从而确定该函数的解析式为y=2x
图（2）设直线的解析式是y=kx+b，因为此直线经过点
（0，3），（2，0），因此将这两个点的坐标代入可得关
于k,b方程组，从而确定k,b的值，确定了解析式
初初步应用感悟新知
例题：已知一次函数的图象经过点(3,5)与
（－4，－9）.求这个次函数的解析式．
象这样先设出函数解析式，再
根据条件确定解析式中未知的系
数，从而具体写出这个式子的方
法，叫做待定系数法.
你能归纳出待定系数法求函数解析式的基本步骤吗？
体会
从数到形
选取画出
函数解析满足条件的两定点一次函数的
(xy)与(x
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