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苏教版小学数学一年级上册《10以内的加法》试讲稿
一、导入环节:情境激趣,初步感知(约5分钟)
(一)创设情境
师:小朋友们,秋天到啦,果园里的苹果熟了!今天老师要带大家去“快乐果园”帮忙摘苹果,你们愿意吗?(等待学生回应)瞧,果园里有两棵苹果树,左边的树上结了3个又大又红的苹果,右边的树上结了2个苹果。(边说边出示自制苹果树教具:左树贴3个红色苹果卡片,右树贴2个红色苹果卡片)
(二)提出问题
师:请小朋友们仔细看看这两棵树,谁能告诉老师,我们一共能摘到多少个苹果呀?(引导学生思考,鼓励举手发言)哦,有的小朋友说5个,有的小朋友说不知道怎么算。别着急,今天我们就
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