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班级考号
班级
考号
密
密封线
年级考场
年级
考场
学校姓名
学校
姓名
2023-2024学年六年级语文上册专项能力提升
积累与运用
时间：90分钟满分：100分
题号
一
二
三
四
总分
得分
一、按要求完成句子练习。(40分)
1.根据提示，看清句子结构，再续写句子。(3分)
阅读是什么?阅读是一座灯塔，为我们指明前进的方向；阅读是一缕阳光，
2.微笑是朋友间交流的暗号，能为失意者重燃希望的火焰。(用上关联词写成一句话)(2分)
3.默读句子，发现特点仿写句子。(3分)
我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里，友谊如彩绸，我们共同裁剪，缝制成一件件绚丽的衣裳；友谊如油彩，我们共同调色，;友谊如珍珠，
4.你为大自然的鬼斧神功叫绝。(改为双重否定句)(2分)
5.牧人的喊声跌进奔腾喧嚣的大河。(改为比喻句)(2分)
6.姑娘说：“哥哥别难过，我不过随便说说罢了。”(改为第三人称转述句)(2分)
7.学了《青山不老》一课，请你为种树人设计一条种树护林的标语。(2分)
8.根据词语不同的意思写句子。(2分)
沸腾：①水波翻涌；②情绪激昂或喧嚣嘈杂。
造句：①②
9.请你用夸张的手法描写一个下雨的场景。(不少于40字)(2分)
10.下面的句子与“他的心眼比针尖还要细”运用的修辞手法不一样()。(2分)
A.眼一眨，东海岸变成了西海岸。(航空广告)
B.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。(诗句)
C.老师是人类灵魂的工程师。(名言)
11.当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过天空。(缩句)(2分)
12.修改病句。(16分)
(1)我们应该正确运用和理解所学过的成语。
(2)他给我讲的故事，我基本上全部明白了。
(3)经过这次调查，对同学们的启发很大。
(4)即使你是天才，却离不开老师的培养教育。
(5)只有讲卫生，大家的健康和疾病才有保障。
(6)学校所有的老师基本上都参加了“六一”晚会。
(7)李丽的口才很好，讲起话来总是念念有词。
(8)今天的讨论会上，余主任首先第一个发言。
二、下面句子运用了修辞手法的打“√”,没有运用的打“×”。(7分)
1.人群在欢呼，小草也从地下伸出头来向人们微笑。()
2.旷野里一片黑暗，天地交融在一起，什么也看不见。()
3.我好像在哪见过你。()
4.不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?()
5.他是在介绍白杨吗?不是的，他是在表白自己。()
6.轻轻的溪水，照着蓝天的影子，照着彩霞的影子，照着山上松林的影子，照着来往行人的影子。()
7.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。()
三、积累运用。(49分)
1.诗句背默。(10分)
(1)野旷天低树，o
(2),望湖楼下水如天。
(3),听取蛙声一片。
o(4)待到重阳日，
o
(5),万紫千红总是春。
(6)儿童相见不相识，0
(7)九曲黄河万里沙，o
(8),水村山郭酒旗风。
(9)一水护田将绿绕，o
(10)更喜岷山千里雪，_o
2.名言警句。(9分)
(1)鞠躬尽瘁
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