高中生物科学探究能力培养与课程评价改革研究教学研究课题报告.docx

高中生物科学探究能力培养与课程评价改革研究教学研究课题报告

目录

一、高中生物科学探究能力培养与课程评价改革研究教学研究开题报告

二、高中生物科学探究能力培养与课程评价改革研究教学研究中期报告

三、高中生物科学探究能力培养与课程评价改革研究教学研究结题报告

四、高中生物科学探究能力培养与课程评价改革研究教学研究论文

高中生物科学探究能力培养与课程评价改革研究教学研究开题报告

一、课题背景与意义

在新时代教育改革的浪潮中，核心素养导向的课程改革成为基础教育发展的核心议题，高中生物学科作为自然科学的重要组成部分，其教学目标正从传统的知识本位向能力本位、素养本位深刻转型。《普通高中生物学课程标准（2