《大象的耳朵》小学二年级语文下册课件71.pptxVIP

BYYUSHEN大象的耳朵授课老师:某某授课时间:二零XX语文精品课件二年级下册七.一某某实验小学

小朋友们好!你们见过大象的耳朵吗?它是什么样子的?那其他动物的耳朵是什么样子的?大象的耳朵和其他动物的耳朵有什么不一样?大象的耳朵有什么优点?就让我们走进课文《大象的耳朵》去寻找答案吧.零一课前导读

冰波:本名赵冰波,杭州人.国家一级作家.主要作品:童话集《窗下的树皮小屋》《毒蜘蛛之死》《冰波童话》等.零一课前导读

（一）不认识的字可以看拼音,或者请教老师和同学.（二）读准每一个字的字音,圈出生字词；（三）读通每个句子,读不通顺的多读几遍；（四）给每个自然段写上序号.零一课前导读

我会认似耷咦竖竿舞痛烦扇shìdāyíshùɡānwǔtònɡfánshān零二字词揭秘

似的耷拉咦竖着竹竿撑起来跳舞心烦shìdāyíshùɡānwǔfán零二字词揭秘我会认

耷拉:散步:自言自语:心烦:竹竿:下垂.随便走走,是一种休息或锻炼身体的方式.自己跟自己说话,独自低声说话.心里烦躁或烦闷.砍下来的削去枝叶的竹子.零二字词揭秘

扇慢遇兔安根痛最零二字词揭秘

shān结构:部首:组词:造句:书写指导:半包围户扇风扇动鹰扇动着翅膀飞向远方.“户”的撇画舒展,下面的“羽”不要太宽.扇零二字词揭秘

màn结构:部首:组词:造句:书写指导:左右忄慢慢缓慢汽车缓慢地开来了.左窄右宽,第三笔竖要长,右上部笔画紧凑,“又”笔画舒展.慢零二字词揭秘

yù结构:部首:组词:造句:书写指导:半包围辶相遇遇见我在回来的路上遇见了老师.右上部笔画紧凑,“辶”平捺舒展,第六笔横折钩的横段在横中线上.遇零二字词揭秘

tù结构:部首:组词:造句:书写指导:上下?兔子兔毛姐姐最喜欢小兔子.上部稍小,第六笔撇画舒展,竖弯钩圆润有力.兔零二字词揭秘

ān结构:部首:组词:造句:书写指导:上下宀安全安静教室里非常安静.“宀”稍小,最后一笔横左低右高,横要长.安零二字词揭秘

ɡēn结构:部首:组词:造句:书写指导:左右木树根扎根大榕树的树根很粗壮.左窄右宽,第四笔是点,竖提挺立,最后一笔舒展有力.根零二字词揭秘

tònɡ结构:部首:组词:造句:书写指导:半包围疒头痛悲痛这件事让老师很头痛.“疒”的撇画舒展,竖为垂露竖,紧贴竖中线.痛零二字词揭秘

zuì结构:部首:组词:造句:书写指导:上下日最后最佳今天是这个学期的最后一天.“日”要扁,“取”的第一笔横长,托上盖下.最零二字词揭秘

第一部分(第一自然段)写大象耳朵的样子.第二部分(第二—七自然段)侧重写小兔子、小羊、小鹿、小马和小老鼠说大象的耳朵有毛病.第三部分(第八—一一自然段)写大象让自己的耳朵竖起来以及竖起来的后果.第四部分（第一二—一三自然段）首尾呼应,写大象的再一次改变.零三课文精讲读课文,说说大象的耳朵有什么特点?耷拉着大耳朵像扇子

本文主要讲了大象耷拉着一对耳朵,小兔子、小鹿、小马、小老鼠都认为它的耳朵有问题.见到别人都这么说,大象也开始动摇了,以为自己的耳朵真的有问题.于是,它用竹竿把耳朵撑起来,结果总有小虫子钻进它的耳朵里,吵得它头痛又心烦,它又把耳朵放下来的故事.再读课文,想一想课文写了什么?零三课文精讲

大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着.把大象的耳朵比作大扇子,形象具体.比喻句零三课文精讲咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下来了?我生来就是这样啊.惊异不以为然你看,我的耳朵是竖着的,你的耳朵一定是出毛病了.

后来,大象为什么觉得自己的耳朵有毛病?零三课文精讲大象也不安起来,他自言自语地说:“他们都这么说,是不是我的耳朵真的有毛病啦?我得让我的耳朵竖起来.”大象对自己的耳朵不能竖起来也产生了怀疑:自己的耳朵是不是有病.心理描写信以为真决定改变

大象让自己的耳朵竖起来的具体办法.怎么才能让耳朵竖起来呢?每天,大象站着睡觉的时候,就用两根竹竿,把耳朵撑起来