部编人教版六年级上册语文第三单元教案_可搜索.pdfVIP

部编人教版六年级上册语文第三单元教案_可搜索.pdf

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

部编人教版六年级上册语文第三单元教案

第9课《竹节人》教学设计

教学导航

【教材分析】

《竹节人》所在单元为统编教材六年级上册第三单元，属于阅读策略单元：

有目的地阅读。这是教材编写上的历史性突破，承袭了前面“预测”“提问”“提

高阅读速度”这三个阅读策略单元。单元导语是著名作家杨绛的一则名言：读书

好比串门儿——隐身的串门儿。强调了读书要有一定的目的，由浅入深，慢慢琢

磨，必能达到一定的造诣。

《竹节人》是一篇散文，共29个自然段，以回忆性的文笔通过对“做竹节

人，斗竹节人”的过程与感受描写，表达了对童年

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

更多 >