2022年上半年中学教师资格《知识与能力》考试真题及答案解析.docxVIP

2022年上半年中学教师资格《知识与能力》考试真题及答案解析

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.在《义务教育数学课程标准（2022年版）》中，课程性质主要体现在哪些方面？()

A.人文性、科学性、实践性

B.综合性、实践性、创新性

C.科学性、人文性、实践性

D.综合性、科学性、创新性

2.教师在教学过程中，应如何处理预设与生成的关系？()

A.只关注预设，忽略生成

B.只关注生成，忽略预设

C.预设为主，生成为辅

D.预设与生成并重

3.根据《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》，高中语文课程的基本理念包括哪些？()

A.文学性、工具性、人文性

B.人文性、实践性、创新性

C.科学性、人文性、实践性

D.人文性、文学性、科学性

4.在《义务教育英语课程标准（2022年版）》中，英语课程的总体目标是什么？()

A.培养学生的英语交际能力

B.培养学生的英语听说读写能力

C.培养学生的英语思维能力

D.培养学生的英语文化意识

5.教师在教学过程中，如何体现学生的主体地位？()

A.严格按照教学计划进行教学

B.充分发挥教师的主导作用

C.让学生自主探究，教师引导

D.让学生自由发挥，教师不干涉

6.根据《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》的规定，道德与法治课程的教学内容主要包括哪些方面？()

A.法律知识、道德知识、法治观念

B.道德知识、法治知识、法律观念

C.法律知识、法治知识、道德观念

D.道德知识、法律知识、法治观念

7.在《普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订）》中，地理课程的基本理念是什么？()

A.人地协调观、可持续发展观、系统科学观

B.人地关系观、可持续发展观、系统科学观

C.人地协调观、可持续发展观、实践科学观

D.人地关系观、可持续发展观、实践科学观

8.教师在教学过程中，如何处理教材与教学资源的关系？()

A.只使用教材，不使用其他教学资源

B.只使用教学资源，不使用教材

C.教材为主，教学资源为辅

D.教材与教学资源并重

9.根据《普通高中物理课程标准（2017年版2020年修订）》，物理课程的基本理念包括哪些？()

A.科学性、人文性、实践性

B.实践性、科学性、人文性

C.人文性、实践性、科学性

D.科学性、实践性、人文性

10.在《义务教育化学课程标准（2022年版）》中，化学课程的教学目标包括哪些方面？()

A.培养学生的化学实验能力、化学计算能力、化学思维能力

B.培养学生的化学实验能力、化学计算能力、化学应用能力

C.培养学生的化学实验能力、化学思维能力、化学应用能力

D.培养学生的化学实验能力、化学计算能力、化学创新能力

二、多选题(共5题)

11.教师在设计教学活动时，应考虑哪些因素？()

A.学生的认知水平

B.教材内容的特点

C.教学目标的要求

D.教学资源的利用

E.教学评价的方法

12.以下哪些是《义务教育语文课程标准（2022年版）》中提出的核心素养？()

A.语文素养

B.思想道德素养

C.科学素养

D.艺术素养

E.社会实践素养

13.在《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）》中，数学课程的基本能力要求包括哪些？()

A.数感

B.逻辑推理

C.空间观念

D.统计与概率

E.实践应用

14.教师在实施教学评价时，应遵循哪些原则？()

A.公平性原则

B.客观性原则

C.发展性原则

D.全面性原则

E.可操作性原则

15.以下哪些是《普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）》中强调的历史素养？()

A.历史意识

B.历史解释

C.历史评价

D.历史探究

E.历史思维

三、填空题(共5题)

16.《义务教育数学课程标准（2022年版）》强调，数学课程应体现数学学科的特点，其中最为核心的是______。

17.教师在教学过程中，应注重培养学生的______，这是学生终身学习和发展的重要基础。

18.根据《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》，英语课程的总体目标是培养学生的______，使他们在真实语言环境中运用英语进行有效沟通。

19.在《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》中，道德与法治课程的教学方法强调______，以学生为主体，引导学生在活动中学习。

20.《普通高中物理课程标准（2017年版2020年修订）》提出，物理课程应培养学生的______，使