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9.3二元一次方程组的应用(第三课时)主讲:沪教版(五四制2024)六年级数学下册第九章二元一次方程组
学习目标1.学习例5和例6,准确分析问题中的已知量和未知量,找出等量关系,正确列出方程组,并能解释每个方程所代表的实际意义.2.进一步体会用二元一次方程组解决问题,增强学生方程模型构建意识,提高学生的数学应用能力。3.让学生在解决实际问题的过程中,感受数学与现实生活的紧密联系,体会数学的实用性和价值,激发学生学习数学的兴趣和热情。目标1目标2目标3
例5小海家使用的是分时电表,按平时段(6:00~22:00)和谷时段(22:00~次日6:00)分别计费,且电费的单价谷时段比平
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