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合作能力在幼儿园大班手工纸盒课程中的培养研究
目录
TOC\o1-3\h\u17788一、绪论 1
1311(一)研究背景 1
3484(二)研究意义 2
19816二、幼儿大班手工纸盒合作能力培养现状和问题 2
13297(一)幼儿大班手工纸盒合作能力培养现状 2
14716(二)幼儿园大班手工纸盒合作能力培养中的问题 4
155131.教师指导手工纸盒活动内容不够全面 5
313512.偏向指挥从而忽略了幼儿的主体地位 5
91953.指导方式难以激发幼儿的创造性思维 6
5208三、优化幼儿园大班手工纸盒合作能力培养的策
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