人教版高中语文必修课件：优化版短歌行教学.pdfVIP

复习导入观沧海

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉！歌以咏志。

说说

字孟德，小字阿瞒。东汉沛国谯县人。

是东汉著名的、家、和文学家。

建安元年迎汉献帝都许昌，“挟天子以令诸

侯”，封为丞相、魏王。曹丕后，追尊为

“武”，世称“魏武帝”。

的诗歌继承《诗经》、《辞》、汉乐

府的传统，具有现实主义精神。其基本

风格是苍凉悲壮。他的作品集是《集》，

代表作是诗歌《蒿里行》、《龟虽寿》、《观

沧海》。

相关背景

建安十三年，挟天子以令诸侯”，先

后击败吕布、袁术等豪强，又在著名的

官渡之战一举消灭了强大的袁绍，并征服

乌桓，统一了北方。这年冬天，亲率八十三万

大军，列阵长江，与“孙刘”战于赤壁之

下，想一统天下，结果大败。当时已经５

４岁，面对连年，统一的事业仍未完

成的社会现实，因而忧愁幽思，苦闷煎熬。但

他并不灰心，任以统一天下为己任，决心广泛

延揽人才，招纳贤士致力于建功立业，并写下

了这首诗《短歌行》。

短歌行（其一）

整体感知

pì

对酒当歌，人生几何!譬如朝露，去日苦多。

慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。

jīnwèi

青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。

yōu

呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。

duō

明明如月，何时可辍？忧从中来，不可断绝。

mòqì

越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。

zā

月稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？

bǔ

山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。

点拨

几何：多少

去日苦多：过去的时光实在太多

慨当以慷：当以

何以解忧：以何解忧

青青子衿：对人的尊称，多指男子

忧从中来：内心

乌鹊南飞：向南，名词活用作状语

绕树三匝：三，泛指多次；匝，圈、周

山不厌高：满足

研读探究

一、这首诗表达了诗人的什么

感情？试找诗句作分析评价。

二、诗歌运用了哪些手法？

并说说它的作用。

忧忧

思

忧难1、作者究竟忧什么？

忘

从。

2、诗中是如何抒发这种忧？

中何

来以

，解

不忧

可？

断

绝

研读一：

对酒当歌，人生几何!譬如朝露，

去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。

何以解忧？唯有杜康。