初中生社交恐惧症成因与干预策略探究教学研究课题报告.docx

初中生社交恐惧症成因与干预策略探究教学研究课题报告

目录

一、初中生社交恐惧症成因与干预策略探究教学研究开题报告

二、初中生社交恐惧症成因与干预策略探究教学研究中期报告

三、初中生社交恐惧症成因与干预策略探究教学研究结题报告

四、初中生社交恐惧症成因与干预策略探究教学研究论文

初中生社交恐惧症成因与干预策略探究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

青春期的孩子本应在同伴交往中汲取成长的力量，却在社交恐惧的阴影下步履维艰。初中阶段作为个体社会化的关键期，学生面临着自我意识觉醒、人际关系重构的多重挑战，而社交恐惧症作为一种常见的情绪障碍，正悄然侵蚀着他们的心灵世界。据《中国国民心理健康发展报告》