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幼儿园爱国卫生工作总结

本学期，我园以“健康第一”为指导思想，紧密围绕上级部门关于爱国卫生工作的部署要求，结合幼儿园实际情况，将爱国卫生工作与日常管理、教育教学深度融合，通过全体教职工的共同努力，在环境卫生整治、健康习惯养成、疾病预防控制等方面取得了阶段性成效。现将主要工作情况总结如下：

一、统一思想认识，强化组织保障

我园始终将爱国卫生工作视为保障幼儿身心健康、营造安全育人环境的基础性工作。成立以园长为组长、后勤与保健部门为核心、各班教师协同参与的工作小组，定期召开专题会议，结合季节特点与幼儿年龄特征制定详实工作计划，明确“环境卫生无死角、健康习惯早养成、防疫措施常态化”的工作目标。通过教职工例会、专题培训等形式，强化全员卫生意识与责任意识，确保各项工作落到实处。

二、聚焦环境整治，打造洁净园所

1.日常保洁精细化

建立“每日三扫、每周一大扫、每月一评比”的卫生清扫制度，划分班级、公共区域、厨房等责任区，明确保洁标准与流程。对玩具、餐具、地面、卫生间等高频接触区域，严格执行“一用一消毒”制度，采用紫外线、84消毒液等方式进行消杀，确保环境卫生达标。

2.垃圾分类常态化

在园内设置分类垃圾桶，通过儿歌、绘本、实践活动等形式引导幼儿认识垃圾种类，鼓励幼儿参与“垃圾回家”行动。教职工以身作则，带动幼儿养成主动分类投放习惯，本学期垃圾分类准确率较上学期提升显著。

3.病媒生物防治

定期开展蚊虫、老鼠、蟑螂等病媒生物防治工作，联合专业机构对园区进行全面消杀，清理卫生死角与积水区域，从源头上减少滋生环境。

三、深化健康教育，培育健康行为

1.渗透式健康教学

将卫生健康教育融入一日生活各环节：晨间检查时关注幼儿个人卫生，盥洗环节示范“七步洗手法”，午餐前讲解“不挑食、细咀嚼”的好处，午睡后引导幼儿整理衣物。通过主题班会、健康知识角、情景模拟等形式，帮助幼儿掌握洗手、刷牙、打喷嚏礼仪等基本技能。

2.家园协同促养成

利用家长群、宣传栏、家长会等渠道，向家长普及传染病预防、合理膳食、科学育儿等知识，发放《家庭卫生习惯养成指南》，鼓励家长在家中延续幼儿园的卫生要求，形成“家园共育”的健康促进合力。

3.关注教职工健康

组织教职工进行年度体检，开展急救知识与传染病防控培训，确保教职工掌握基本健康管理技能，为幼儿树立健康行为榜样。

四、筑牢防疫防线，保障幼儿健康

结合秋冬季传染病高发特点，严格执行晨午检制度，密切关注幼儿体温与身体状况，发现异常及时与家长沟通并采取措施。加强通风换气，每日保证活动室空气流通不少于3次。储备充足防疫物资，定期检查消毒用品有效期，确保应急处置能力。本学期，园内未发生聚集性传染病，幼儿出勤率保持在较高水平。

五、存在问题与改进方向

尽管工作取得一定成效，但仍存在不足：部分幼儿在户外活动后个人物品整理、垃圾随手投放的习惯有待加强；个别区域的卫生细节（如玩具缝隙清洁）需进一步精细化；家长对健康知识的主动学习参与度不均衡。

下一阶段，我园将重点从三方面改进：一是丰富健康教育形式，引入“健康小卫士”评选、卫生习惯打卡等激励机制；二是细化卫生检查标准，采用“班级互查+行政抽查”模式，强化过程性监督；三是通过亲子健康活动、家长健康知识竞赛等方式，提升家园协同的深度与广度。

爱国卫生工作是一项长期任务，关乎幼儿的健康成长与园所的持续发展。我园将以此次总结为契机，持续巩固成果，补齐短板，以更扎实的举措、更细致的管理，为孩子们营造一个洁净、安全、健康的成长环境，让爱国卫生的理念真正融入幼儿园的日常，成为师幼共同的自觉行动。

[幼儿园名称]

[具体日期，如：XXXX年XX月]