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2025国考广州市新闻宣传岗位申论高频考点及答案

一、归纳概括题（共3题，每题10分）

1.题目：

广州市某区近年来在政务新媒体运营中取得了一定成效，但也存在一些问题。请根据给定材料，概括该区政务新媒体运营的主要成效和存在问题，并分别列出具体表现。（要求：全面、准确，不超过300字）

答案：

主要成效：

（1）内容丰富多样，及时发布政策信息、便民服务内容；

（2）互动性强，通过直播、问答等形式增强群众参与感；

（3）创新传播方式，结合短视频、H5等技术提升传播效果。

存在问题：

（1）部分账号更新频率低，内容同质化严重；

（2）回应群众关切不够及时，互动效果不明显；

（3）运营人才不足，专业能力有待提升。

解析：

本题考查对政务新媒体运营现状的概括能力。材料中需重点提取关于内容、互动、技术等方面的成效，以及更新、回应、人才等方面的不足。答案需分点列出，避免冗余表述。

2.题目：

某市在推动“文化广州”品牌建设过程中，开展了多项宣传活动。请根据给定材料，概括这些宣传活动的主要形式和目标群体。（要求：条理清晰，不超过200字）

答案：

主要形式：

（1）举办文化节庆活动，如广州艺术周、非遗展演；

（2）利用新媒体平台推广城市文化；

（3）开展文化进社区、进校园活动。

目标群体：

（1）本地居民，特别是年轻群体；

（2）游客及外来务工人员；

（3）文化爱好者及学生群体。

解析：

材料中需关注文化活动的具体形式（如节庆、新媒体、线下活动）和针对性（如本地居民、游客等），答案需分项列出，避免混淆。

3.题目：

广州市在提升城市形象宣传中，注重结合历史文化资源。请根据给定材料，概括该市主要运用了哪些历史文化资源，以及宣传效果如何。（要求：简洁明了，不超过250字）

答案：

主要历史文化资源：

（1）岭南文化，如陈家祠、粤剧等；

（2）近代史资源，如中山纪念堂、沙面；

（3）非物质文化遗产，如广绣、木雕等。

宣传效果：

（1）增强城市文化辨识度；

（2）吸引游客，提升旅游收入；

（3）提升市民文化自豪感。

解析：

本题需聚焦历史文化资源的类型（如岭南文化、近代史、非遗）和宣传效果（如旅游、文化认同），答案需分点概括，避免遗漏关键信息。

二、综合分析题（共2题，每题15分）

1.题目：

当前，广州市在宣传推广中面临“信息过载”问题，导致部分政策信息传播效果不佳。请结合给定材料，分析这一问题产生的原因，并提出改进建议。（要求：原因分析透彻，建议可行，不超过400字）

答案：

原因：

（1）信息发布渠道过多，同质化内容泛滥；

（2）群众需求多元，但内容针对性不足；

（3）传播方式单一，缺乏创新互动手段。

建议：

（1）整合发布渠道，避免信息冗余；

（2）深入调研群众需求，精准推送内容；

（3）创新传播形式，如直播、可视化呈现。

解析：

本题需分析“信息过载”的深层原因（渠道、内容、形式），并针对问题提出具体改进措施，建议需具有可操作性。

2.题目：

广州市某区在宣传推广中强调“讲好城市故事”，但部分宣传内容过于官方化，群众参与度低。请结合给定材料，分析这一问题的影响，并提出改进方向。（要求：影响分析深刻，方向明确，不超过350字）

答案：

影响：

（1）削弱宣传效果，群众认同感不足；

（2）降低传播力，难以形成社会共鸣；

（3）错失市民参与机会，影响城市治理。

改进方向：

（1）以群众视角叙事，增强情感共鸣；

（2）鼓励市民参与创作，征集故事；

（3）结合新媒体，提升互动性。

解析：

本题需分析官方化宣传的负面影响（认同感、传播力、参与度），并提出以群众为导向的改进方向，答案需逻辑清晰，避免空泛。

三、提出对策题（共1题，20分）

题目：

广州市某区在宣传推广中存在“新媒体运用不足”的问题，导致政策触达率低。请结合给定材料，提出改进方案，并说明可行性。（要求：方案具体，可行性分析合理，不超过400字）

答案：

改进方案：

（1）加强新媒体矩阵建设，覆盖短视频、直播等平台；

（2）培养专业运营团队，提升内容制作能力；

（3）与本地KOL合作，扩大传播范围；

（4）建立数据反馈机制，优化传播策略。

可行性分析：

（1）广州市已具备一定新媒体基础，资源可整合；

（2）KOL合作成本可控，效果可预期；

（3）数据反馈机制可精准调整，提升效率。

解析：

本题需针对“新媒体运用不足”提出具体措施（平台、团队、合作、反馈），并从资源、成本、效果等角度论证可行性，避免脱离实际。

四、应用文写作题（共1题，25分）

题目：

假设你是广州市文化广电旅游局工作人员，需撰写一份关于“文化广州”品牌推广的倡议书，面向市民征集故事素材。请草拟倡议书，内容需包括活动目的、参与方式、奖励机制等。（要求：格式规范，语言得体