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记叙性散文阅读指导及答题技巧第1页,共22页,星期日,2025年,2月5日近几年记叙性散文阅读考点:1.用简明的语言概括故事情节。2.对文章内容的理解。3.考查对词语表达效果的品味能力。4.考查环境描写的作用。5.考查对文章题目的理解,进而把握文章的中心思想。12345678910第2页,共22页,星期日,2025年,2月5日一、文体知识积累(一)基本概念:何为散文?散文,是作者运用生动形象的语言描摹社会生活中的人、事、景、物,深入挖掘其中的内涵、哲理,表达作者对自然、社会、人生的独特感悟的一种文体。描写见闻、表达感悟,是就散文的内容而言;自由灵活,是就散文的形式而言。12345678910第3页,共22页,星期日,2025年,2月5日散文分为如下几种类型:1、记叙性的散文——写人叙事类。(1)写人的散文(2)叙事的散文3、议论性的散文——哲理性散文2、描写性的散文——写景状物类,即抒情性散文12345678910第4页,共22页,星期日,2025年,2月5日(二)理解特点:1、取材自由:写人,记事,绘景,状物。2、常见的写作手法:借景抒情、托物言志、以物喻人、先抑后扬、设置悬念、以小见大、对比衬托、铺垫(引出下文、铺陈夸张)、想象、联想、象征、画龙点睛(卒章显志)等。3、表达方式不拘一格4、线索:以物为线,以事为线;以人为线;以情为线;以时间为线;地点为线。5、散文的主题:归根结底就是作者对自然、社会或人生的感悟。6、散文的语言:(1)质朴、自然(2)生动、形象(3)深刻、隽永12345678910第5页,共22页,星期日,2025年,2月5日二、阅读习惯的养成(一)整体感知在领学生阅读文章时先抛给他们一个对整体把握的问题。如:文章写了什么(内容),怎样写的(结构、语言——修辞、表现手法)为什么这样写,要达到的效果(主旨)(二)动笔点评培养学生读书动笔的习惯。1)分析文章题目:中心、线索、人物、事件、语言特点等。2)精读全文:勾画出每段的关键词、关键句。3)分析结构,弄清每段的段意:先写什么—再写什么—又写什么—最后写什么。4)归纳全文中心思想:主要内容(事件、景物的情况和特点)+中心(人物品质、感情、哲理)。5)赏析写法:语言表达(修辞、表现手法)、结构。12345678910第6页,共22页,星期日,2025年,2月5日(三)实践引路教师在向学生介绍完散文的有关知识后先不要盲目地做题,我建议可以在教师的引导下对这些知识进行识别应用性地训练,可以给他们一篇简单的文章美丽乌龟,结合文章进行体会1.从表达方式的角度,简洁说明本文的写法。2.从情节梳理的角度,概括本文中的故事。3.从表达目的的角度,完成下面的评析。本文以小见大,通过一只巴西乌龟的故事来表达作者对___的感悟。4.从构思技巧的角度,在文中找出与画线句相照应的一个句子。5.从表现手法的角度,简说本文中的“对比”。6.从“忧患与安乐”的角度,写一句话表达你读了乌龟的故事之后的感慨。12345678910第7页,共22页,星期日,2025年,2月5日1.能把握文章结构,整体感知文章主要内容2.在阅读中能把握叙述、描写、议论和抒情等表达方式及作用3.考查对文章的综合理解能力,主要是对词句理解、文意把握、要点概括、内容探究、作品感受等方面能力的考查4.理解环境描写的作用5.对作品有独到的情感体验和创造性理解12345678910第8页,共22页,星期日,2025年,2月5日(三)中考阅读题及点评心灵折旧费12345678910第9页,共22页,星期日,2025年,2月5日1.(3分)用简明的语言按故事情节填空。大哥借车给汉子————()—————()————()————大哥想要还钱2.(2分)文中说“大哥很为自己的聪明得意了一番”,大哥为什么“得意”?3.(4分)请你说说7.8段中加点的“甩”和“抢”好在哪里?4.(2分)文中第5段“太阳放着刺眼的光芒”这句话有什么作用?5.(3分)你是如何理解文题“心灵折旧费”的?12345678910第10页,共22页,星期日,2025年,2月5日(四)考点点击考点一整体感知类试题
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