2025年大学《传播学》专业题库—— 传播学专业的职业素养培养.docxVIP

2025年大学《传播学》专业题库——传播学专业的职业素养培养

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分）

1.以下哪项不属于传播学专业的基本素养？

A.信息检索与分析能力

B.团队协作与沟通能力

C.艺术创作与设计能力

D.法律法规与伦理意识

2.在传播过程中，以下哪项属于噪音干扰？

A.发送者的编码失误

B.传播渠道的信号衰减

C.接收者的理解偏差

D.以上都是

3.“把关人”概念最早由哪位学者提出？

A.拉斯韦尔

B.卢因

C.麦克卢汉

D.赖特

4.以下哪项不属于新媒体的特点？

A.交互性

B.及时性

C.个性化

D.单向传播

5.在新闻采访中，以下哪项行为违反了职业道德？

A.尊重采访对象

B.客观公正报道

C.披露采访目的

D.引导采访对象说法

6.以下哪项不属于公共关系的主要内容？

A.媒体关系

B.内部关系

C.股东关系

D.产品营销

7.传播效果研究的“议程设置功能”理论是由哪两位学者提出的？

A.哈罗德·拉斯韦尔和库尔特·卢因

B.赖特、库尔特·卢因、霍夫兰

C.丹尼斯·麦奎尔和罗杰斯

D.马歇尔·麦克卢汉和英尼斯

8.在社交媒体运营中，以下哪项策略有助于提升用户粘性？

A.单一内容重复发布

B.积极与用户互动

C.过度营销推广

D.忽略用户反馈

9.以下哪项不属于传播学研究的方法？

A.实验法

B.观察法

C.调查法

D.艺术创作法

10.“把关人”在信息传播中扮演着怎样的角色？

A.控制信息流动

B.创造信息内容

C.评估信息价值

D.以上都是

二、简答题（每题5分，共25分）

1.简述传播学专业学生的职业道德规范。

2.简述“使用与满足”理论的主要观点。

3.简述媒介融合对传播行业的影响。

4.简述公共关系策划的基本步骤。

5.简述危机公关的处理原则。

三、论述题（10分）

结合当前新媒体环境，论述传播学专业学生应如何提升自身的媒介素养。

四、案例分析题（15分）

某企业因产品质量问题引发负面舆情，请结合公共关系和危机公关的相关知识，分析该企业应如何应对此次危机。

试卷答案

一、选择题

1.C

2.D

3.B

4.D

5.D

6.D

7.B

8.B

9.D

10.D

二、简答题

1.传播学专业学生的职业道德规范主要包括：尊重事实，坚持真理；遵守法律，恪守规范；维护公众利益，承担社会责任；尊重他人，保护隐私；严谨治学，精益求精。

解析：此题考察对传播学专业学生职业道德规范的理解。职业道德规范是传播学专业学生必须遵守的行为准则，涵盖了新闻真实性、法律遵从、社会责任、隐私保护等方面。

2.“使用与满足”理论的主要观点是：受众不是被动的信息接收者，而是主动选择媒介以满足自身需求的个体。该理论强调受众的主动性，认为媒介使用是受众有目的的行为，受众通过使用媒介来满足信息、娱乐、社交、发展等需求。

解析：此题考察对“使用与满足”理论核心观点的掌握。该理论将受众置于传播过程的中心，强调了受众的能动性和媒介使用的目的性。

3.媒介融合对传播行业的影响主要体现在：打破了传统媒介的界限，形成了跨媒介、跨行业的综合传播格局；促进了传播技术的创新和发展，推动了新媒体的崛起；改变了传播方式和传播内容，提升了传播效率和传播效果；对传播人才提出了新的要求，需要具备跨学科的知识和能力。

解析：此题考察对媒介融合影响的理解。媒介融合是当前传播行业发展的重要趋势，其对行业结构、技术、内容、人才等方面都产生了深远的影响。

4.公共关系策划的基本步骤包括：明确目标，分析现状，确立主题，制定策略，设计方案，组织实施，评估效果。

解析：此题考察对公共关系策划流程的掌握。公共关系策划是一个系统性的过程，需要按照一定的步骤进行，以确保策划目标的实现。

5.危机公关的处理原则包括：快速反应，控制谣言，承担责任，真诚沟通，总结教训，改进管理。

解析：此题考察对危机公关处理原则的理解。危机公关需要遵循一定的原则，以便有效地应对危机，减少损失，维护企业声誉。

三、论述题

结合当前新媒体环境，传播学专业学生应如何提升自身的媒介素养：

首先，要了解新媒体的特点和运