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小学英语课堂中形成性评价与教学效果提升的实证研究论文

摘要：本文通过实证研究，探讨了小学英语课堂中形成性评价的应用及其对教学效果提升的作用。通过对比分析，发现形成性评价有助于激发学生的学习兴趣，提高学生的自主学习能力，从而促进教学效果的提升。本文旨在为小学英语教师提供有效的教学策略，以实现教学目标。

关键词：小学英语；形成性评价；教学效果；实证研究

一、概念阐述

（一）1.形成性评价的概念与特点

形成性评价，作为一种教学评价方式，旨在通过对学生学习过程的持续关注，对学生的知识、技能、情感、态度等方面进行全面评价。其特点如下：首先，形成性评价注重过程，强调评价与教学的紧密结合；其次，评价主体多元