《音乐治疗在特殊教育学校自闭症儿童心理健康维护中的应用》教学研究课题报告.docx

《音乐治疗在特殊教育学校自闭症儿童心理健康维护中的应用》教学研究课题报告

目录

一、《音乐治疗在特殊教育学校自闭症儿童心理健康维护中的应用》教学研究开题报告

二、《音乐治疗在特殊教育学校自闭症儿童心理健康维护中的应用》教学研究中期报告

三、《音乐治疗在特殊教育学校自闭症儿童心理健康维护中的应用》教学研究结题报告

四、《音乐治疗在特殊教育学校自闭症儿童心理健康维护中的应用》教学研究论文

《音乐治疗在特殊教育学校自闭症儿童心理健康维护中的应用》教学研究开题报告

一、课题背景与意义

当自闭症儿童的世界被沟通的壁垒阻隔，当他们难以用语言表达内心的波澜与需求，音乐或许能成为穿越壁垒的桥梁。近年来，自闭症