2020年吉林省延边朝鲜族自治州安图县《公共理论》教师招聘真题库及答.docxVIP

2020年吉林省延边朝鲜族自治州安图县《公共理论》教师招聘真题库及答

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

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一、单选题(共10题)

1.在下列关于教育起源的说法中，属于心理起源论观点的是？()

A.生物起源论

B.心理起源论

C.劳动起源论

D.历史起源论

2.根据我国《教育法》规定，国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。下列哪项不属于我国学制？()

A.幼儿教育

B.小学教育

C.初中教育

D.职业技术教育

3.教师职业道德规范的基本内容包括哪五个方面？()

A.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习

B.爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、终身学习、爱国守法

C.爱国守法、为人师表、关爱学生、教书育人、爱岗敬业、终身学习

D.爱岗敬业、爱国守法、为人师表、关爱学生、教书育人、终身学习

4.在教学中，为了提高学生的思维品质，教师可以采取哪些方法？()

A.演示法、讲授法、讨论法、案例教学法

B.问答法、讲授法、讨论法、观察法

C.问答法、演示法、讨论法、探究法

D.讲授法、演示法、观察法、讨论法

5.我国教育的基本特征不包括以下哪项？()

A.社会性

B.公平性

C.等级性

D.民主性

6.关于教师专业发展的说法，正确的是？()

A.教师专业发展是指教师在知识、技能、态度、价值观等方面的提升

B.教师专业发展是指教师从新手到专家的过程

C.教师专业发展是指教师在教学实践中的创新和改进

D.以上都不对

7.在教学过程中，教师应当遵循哪些教学原则？()

A.科学性与教育性相结合原则、理论联系实际原则、直观性原则、启发性原则、循序渐进原则、巩固性原则、量力性原则、因材施教原则

B.科学性与教育性相结合原则、直观性原则、启发性原则、循序渐进原则、巩固性原则、量力性原则、因材施教原则、教育性原则

C.科学性与教育性相结合原则、理论联系实际原则、直观性原则、启发性原则、循序渐进原则、巩固性原则、量力性原则、因材施教原则、教育性原则

D.科学性与教育性相结合原则、直观性原则、启发性原则、循序渐进原则、巩固性原则、量力性原则、因材施教原则、理论联系实际原则

8.在德育过程中，以下哪项不是德育的基本规律？()

A.知、情、意、行诸因素统一发展的规律

B.德育过程与教学过程相结合的规律

C.个体与社会相互作用的规律

D.个体心理发展的规律

9.在我国，下列哪项不属于教师的权利？()

A.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验

B.参与学校民主管理，对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理

C.参与进修或者其他方式的培训

D.领导学校工作，组织和管理学校教育教学活动

10.在教育评价中，下列哪项不属于教学评价的方法？()

A.量化评价法

B.质量化评价法

C.形成性评价法

D.定量评价法

11.在班级管理中，以下哪项不属于班级管理的目标？()

A.培养学生的自我管理能力

B.促进学生的全面发展

C.提高学生的学业成绩

D.建立良好的班风和学风

二、多选题(共5题)

12.教师职业道德规范的基本内容包括哪些方面？()

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.教书育人

E.为人师表

F.终身学习

13.以下哪些属于教学过程的基本规律？()

A.教学过程是教师和学生共同活动的过程

B.教学过程是以传授知识为基本任务的过程

C.教学过程必须以学生的认识活动为基础

D.教学过程中必须遵循教学原则和教学规律

E.教学过程是教师主导和学生主体相结合的过程

14.在我国，教育政策法规体系中，哪些属于基本法律？()

A.《中华人民共和国宪法》

B.《中华人民共和国教育法》

C.《中华人民共和国教师法》

D.《中华人民共和国义务教育法》

E.《中华人民共和国高等教育法》

15.以下哪些属于教师专业发展的途径？()

A.教学反思

B.教师培训

C.教师交流

D.教师合作

E.教师自学

16.在德育过程中，教师应遵循哪些原则？()

A.尊重学生与严格要求学生相结合的原则

B.知行统一的原则

C.教育的一致性与连贯性原则

D.因材施教原则

E.面向全体与注重个别差异相结合的原则

三、填空题(共5题)

17.教育法的基本精神可以概括为三个面向，即面向现代化、面向世界、面向未来。

18.教师的根本任务是教书育人。

19.教师职业道德的