2024-2025学年山东省潍坊诸城市初三下学期期末考试（1月）物理试题含解析.docVIP

2024-2025学年山东省潍坊诸城市初三下学期期末考试（1月）物理试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）

1．如图所示，拉力F=125Ｎ，在10s内将重物匀速提升2m，滑轮组的机械效率是80%．则下列说法正确的是（）

A．绳子自由端移动距离为6m B．物体重是375Ｎ

C．拉力F做的功是250Ｊ D．拉力F的功率为25W

2．如图是“探究电磁铁磁性强弱的影响因素”的实验装置，闭合开关后，则下列说法错误的是

A．甲电磁铁的磁性比乙强

B．向左移动滑片P，发现甲、乙吸引大头针的数量均变多

C．本实验过程中运用了控制变量法和转换法

D．乙电磁铁的上端为N极

3．如图所示，开关S闭合后电灯不亮，为了检查电路的故障，用电压表进行测量，发现Uac=3.0V，Uab=0V，Ubc=3.0V，则电路故障可能是：

A．灯L断路 B．开关S断路

C．滑动变阻器R短路 D．灯L短路或滑动变阻器R断路

4．小亮同学利用气球和圆柱形水杯做了一个小实验．在气球内灌入一定量的水封口制成水球(如图甲)．先将水球放入冷水中，水球漂浮(如图乙)．把杯中冷水换成热水，再次把水球放入热水中，发现水球沉在杯底(如图丙)．下列分析正确的是()

A．水球在冷水中所受浮力小于热水中所受浮力

B．水球在冷水中排开的水的重力等于水球的重力

C．冷水的密度小于热水的密度

D．在冷水和热水的同一深度处压强相等

5．公共场所要“轻声”说话，课堂发言要“大声”回答问题．“轻声”和“大声”描述的是声音的

A．音调 B．响度 C．音色 D．声速

6．标有“12V6W”与“12V3W”的灯泡以串联方式接入电路中，若只让其中一盏灯正常工作，则电源电压为

A．24VB．18VC．16VD．12V

7．如图所示，光在玻璃和空气的界面CD同时发生了反射和折射，以下说法正确的是：

A．入射角为60°，界面右侧是空气

B．折射角为45°，界面右侧是玻璃

C．入射角为30°，界面左侧是空气

D．折射角为45°，界面左侧是玻璃

二、填空题（本大题7小题，共21分）

8．小明用嘴紧贴着小空瓶子的瓶口，吸口气后，空瓶就能“挂”在嘴唇上．这是由于瓶内的气压，瓶外大气压，屏内外的空气形成压强差造成的（均选真“增大”、“减小”或“不变”）．

9．自然界只有两种电荷，同种电荷相互_____。（选填“吸引”或“排斥”）

10．如图所示，坦克履带上的履齿是为了_____摩擦；设计宽大的履带是为了_____压强（均选填“增大”、“减小”）。

11．如图甲电路中，电源由四节新干电池串联组成，当开关S闭合时，电压表示数如图乙所示，此时灯L1两端电压为_______．灯L2两端电压为______．

12．小明在上次考试中根据题目要求按照实验数据描出了正确的实验数据点，老师让小明再在此基础上做出I-U关系图象，小明做出的图象如图所示，你认为他做的是_______（选填“正确”或“错误”）的，原因是_______________________________．

13．如图所示，为叶脉上的露珠．露珠的形成是一种_____现象．图1所示，透过露珠看到叶脉变大了，露珠相当于一个_____；图2所示，透过露珠看到远处的庄稼和蓝天、白云的倒立、缩小的_____像，生活中与此成像原理相同的一种光学器械是_____．

14．定值电阻R消耗的电功率P随通过R的电流I变化的图象如图所示．请根据图象判断，当通过R的电流I为0.4A时，电阻R消耗的电功率P为_____W．

三、作图题（共7分）

15．如图所示，请连成符合安全用电原则的照明电路．

16．重8牛的物体静止在水平面上．在如图中用力的图示法画出物体所受的重力．

（_____）

17．如图所示是电磁铁和永磁体产生的磁场，请标出永磁体A左端的磁极和电磁铁电源的正负极．

四、实验题（本大题共5小题，共20分）

18．学校物理兴趣小组测量一种矿石的密度。现有器材：小矿石块、天平（含砝码）一个烧杯、足量的水、细线。小组同学们设计了一种测