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保护眼睛主题活动设计方案

保护眼睛主题活动设计方案（精选9篇）

为了确保活动有序有效开展，通常需要提前准备好一份活动方案，

活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、

周密，并有很强可操作性的计划。活动方案要怎么制定呢？下面是小

编精心整理的保护眼睛主题活动设计方案（精选9篇），希望对大家

有所帮助。

保护眼睛主题活动设计方案篇1

一、活动目的

为了落实“爱护眼睛”指导思想，保证全家注意用眼卫生、科学

用眼，进一步做好预防近视，保护视力为目的，让全家形成良好的卫

生习惯。

二、活动对象

爸爸、妈妈、我

三、比赛时间、地点及顺序

时间：20xx年xx月xx日

地点：家中

四、评奖

一等奖奖励：外出游玩；

二等奖奖励：一本书；

五、比赛项目及要求

（一）项目：眼保健操四节

（二）要求：

1、手指：双手干净清洁，不留指甲。

2、准备姿势：坐姿端正，腰板挺直。

3、态度：态度要端正，思想要集中，闭眼、不讲话。

4、穴位：找准穴位，自始自终在穴位上按揉。

5、节奏：掌握节拍，用力适度，柔和缓慢适中。

保护眼睛主题活动设计方案篇2

活动设计背景

针对孩子近视程度的低龄化，并且人数在增多的这个现象，有必

要让幼儿明白保护眼睛的重要性，同时学到一些简单的保护眼睛的知

识。幼儿是祖国的未来，他们通过眼睛观察和感知这个世界，所以我

设计了此次活动，希望通过这次活动让幼儿了解到从小保护眼睛的重

要性。

活动目标

1、引导幼儿在活动中体验眼睛的重要性。

2、通过活动使幼儿喜欢用眼睛去发现问题。

3、在感知与发现中提高幼儿的观察能力。

教学重点、难点

重点：运用游戏导入眼睛的发现活动。

难点：感受眼睛的重要，知道保护眼睛。

活动准备

1、图片

2、眼罩

3、音乐光盘

4、毛绒玩具

5、魔盒

活动过程

开始部分：

歌表演《眼睛在哪里》组织幼儿进入场地

基本部分

一、运用游戏游戏导入眼睛的发现的活动。

1、玩“捉迷藏”，方法：幼儿藏，教师捉;教师藏，幼儿捉。

2、引言导入：刚才我们玩游戏时，小朋友是用什么发现我的？

(眼睛)

二、导入幼儿通过蒙眼睛的感受，了解眼睛的重要性。

1、请幼儿带上眼罩，并说出感觉怎么样？（黑黑的，看不见）

2、听教师口令向前走，向后走，请幼儿说出感觉如何？（害怕不

敢撞到人）

3、教师出示毛绒玩具，请幼儿用手触摸，并猜猜是什么？

4、摘下眼罩，请幼儿说说自己的感受。（亮了，能看见了）

5、引导幼儿区分蒙上眼睛触摸物体和用眼睛看物体的不同感受。

三、以游戏的形式进行图片配对活动，让幼儿在感知和发现中提

高观能力。

1、幼儿在魔盒中摸取图片，并观察猜测图片内容是什么。

2、在（找朋友）的音乐声中幼儿进行配对游戏，并将图片找到贴

绒板上。

四、教育幼儿感受眼睛的重要，要懂得保护眼睛。

1、我们的眼睛能帮我们做这么事，我们应该怎样对待眼睛？

2、做眼保健操。

结束部分

引导幼儿观察周围环境，扩展幼儿发现范围，自然结束活动。

教学反思：

此次活动，氛围很好，也许活动内容是自己很熟悉的所以幼儿都

能够积极回答问题，与老师互相配合完成此次活动，但也有很多不足

之处，如找图形配对时秩序有些乱，因为教师没有交代好规则希望下

次活动能做的更好。

保护眼睛主题活动设计方案篇3

【活动进程】

◎活动一：

教师活动：

提供资料──介绍资料，研究表明人类从外界获取的信息有80％是

通过眼睛观察获得的。

活动解读：让学生体会眼睛在人的生活、工作、学习中的重要性。

活动的目标：体现情感、态度价值观的目标。

◎活动二：

教师活动：出示眼球模型，让学生观察并说出各主要器官的名称。

学生活动：