2025届南京鼓楼区宁海中学数学七年级第一学期期末达标检测试题含解析.docVIP

2025届南京鼓楼区宁海中学数学七年级第一学期期末达标检测试题

注意事项:

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1．如图，OA⊥OB，若∠1=40°，则∠2的度数是

A．20° B．40° C．50° D．60°

2．如图，一个瓶子的容积是（其中），瓶内装着一些溶液，当瓶子正放时，瓶内的溶液高度为，倒放时，空余部分的高度为，则瓶子的底面积是（）

A． B．

C． D．

3．多项式是（）

A．二次二项式 B．二次三项式 C．三次二项式 D．三次三项式

4．一个几何体由大小相同的小立方块搭成，从上面看到的几何体形状图如图所示，其中小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数，则从正面看这个几何体得到的形状图是()

A． B． C． D．

5．某商场今年月的商品销售总额一共是万元，如图（1）表示的是其中每个月销售总额的情况，图（2）表示的是商场服装部各月销售额占商场当月销售总额的百分比情况，观察图（1）、图（2），下列说法不正确的是（）

A．4月份商场的商品销售总额是75万元 B．1月份商场服装部的销售额是22万元

C．5月份商场服装部的销售额比4月份减少了 D．3月份商场服装部的销售额比2月份减少了

6．若一个整数12500…0用科学记数法表示为1.25×1010，则原数中“0”的个数为（）

A．5 B．8 C．9 D．10

7．绝对值小于2的整数有（）

A．1个 B．2个 C．3个 D．5个

8．在下列各式中，计算正确的是（）

A． B．

C． D．

9．如图，下列四个图形是由已知的四个立体图形展开得到的，则对应的标号是

A． B． C． D．

10．如果某天中午的气温是1℃，到傍晚下降了3℃，那么傍晚的气温是（）

A．4℃ B．2℃ C．-2℃ D．-3℃

二、填空题(本大题共有6小题，每小题3分，共18分)

11．某校在上午9：30开展“大课间”活动，上午9：30这一时刻钟面上分针与时针所夹的角等于_____度．

12．如果多项式与（其中是常数）相等，则_________．

13．已知是关于的一元一次方程，则的值为_______．

14．一个角的度数是，则它的补角的度数为_______．

15．若a﹣1与﹣3互为相反数，则a=__．

16．若线段AB=10cm,在直线AB上有一点C,且BC=4cm,M是线段AC的中点,则AM=______cm

三、解下列各题(本大题共8小题，共72分)

17．（8分）先化简，再求值：

(1)5x2﹣（3y2+5x2）+（4y2+7xy），其中x=2，y=﹣1．

(2)﹣a2b+（3ab2﹣a2b）﹣2（2ab2﹣a2b），其中a＝1，b＝﹣2．

18．（8分）已知关于的方程的解也是关于的方程的解．

（1）求、的值；

（2）若线段，在直线AB上取一点P，恰好使，点Q是PB的中点，求线段AQ的长．

19．（8分）解下列方程：

（1）3x+5=4x+1

（2）.

20．（8分）先化简，再求值：

，其中m=1，n=-2.

21．（8分）如图，已知直线AB以及点C、点D、点E

(1)画直线CD交直线AB于点O，画射线OE

(2)在(1)所画的图中，若∠AOE＝40°，∠EOD∶∠AOC＝3∶4，求∠AOC的度数

22．（10分）已知，点在直线上，在直线外取一点，画射线，平分，射线在直线上方，且于．

（1）如图，如果点在直线上方，且，

①依题意补全图；

②求的度数（）；

（2）如果点在直线外，且，请直接写出的度数（用含的代数式表示，且）．

23．（10分）如图所示，已知直线和相交于点．是直角，平分．

（1）与的大小关系是，判断的依据是；

（2）若，求的度数．

24．（12分）已知、互为相反数且，、互为倒数，的绝对值是最小的正整数，求的值．

参考答案

一、选择题(每小题3分,共30分)

1、C

【详解】∵OA⊥OB，∴∠AOB=90°．

又∵∠1=40°，∴∠2=∠AOB－∠1=90°－40°=50°，

故选C．

2、B

【分析】设瓶子的底面积为xcm2，根据题意列出方程，求出方程的解即可求出所求．

【详解】解：设瓶子底面积为xcm2，

根据题意得：x?（20+5）=1000，

解得：x=40，

故选B．

此题考查了一元一次方程的应用，弄清题意是