2025年大学《广播电视学》专业题库—— 电视综艺节目创意与制作分析.docxVIP

2025年大学《广播电视学》专业题库——电视综艺节目创意与制作分析

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、简答题（每题10分，共30分）

1.简述“创意”在电视综艺节目生产流程中的核心作用及其主要表现形式。

2.比较分析“模式化综艺”与“非模式化综艺”在创意构思、制作流程和观众体验上的主要差异。

3.简述电视综艺节目现场制作阶段中，灯光设计和声音设计对于营造氛围、服务内容表达的关键作用。

二、论述题（每题20分，共40分）

1.选择近年来（例如2023-2024年）一部具有代表性的中国电视综艺节目，结合其创意理念、节目模式、制作手法及社会反响，深入分析其成功的主要因素及背后蕴含的行业意义。要求论点清晰，论据充分，分析深入。

2.论述技术发展（如虚拟现实VR、增强现实AR、大数据、人工智能AI等）对当代电视综艺节目创意与制作带来的深刻变革，并分析这些变革为行业未来发展可能带来的机遇与挑战。

三、案例分析题（30分）

近年来，头部综艺节目往往具有强烈的IP意识，进行跨媒介、全产业链的延伸开发。请选择一个你熟悉的、具有显著IP化运作特征的电视综艺节目案例，分析其在IP开发方面的主要策略、具体表现（如衍生品开发、影视改编、线下活动、平台联动等）、市场效果以及可能面临的挑战。要求分析全面，逻辑清晰，体现对综艺节目产业生态的理解。

试卷答案

一、简答题（每题10分，共30分）

1.答案：创意是电视综艺节目的灵魂和起点，贯穿于从构思、策划到制作、传播的整个流程。其核心作用在于为节目提供独特的主题、新颖的形式、引人入胜的内容和情感共鸣的连接点。主要表现形式包括：新颖的节目模式（Format）设计、独特的节目主题选择与视角、巧妙的游戏规则或互动机制、富有创意的视听语言运用（如拍摄手法、剪辑节奏、音乐音效）、以及能够引发社会讨论的议题设置等。缺乏创意的节目难以在众多内容中脱颖而出，吸引并留住观众。

解析思路：首先点明创意的核心地位（灵魂起点，贯穿全程）。然后阐述其具体作用（提供独特性、吸引力、共鸣点）。最后列举创意的主要表现形式（模式、主题、规则、视听、议题），涵盖创意构思到表现形态的多个层面。

2.答案：“模式化综艺”指基于特定、可复制、可运营的节目模式（Format）制作的综艺节目，强调标准化流程和规模化生产。其创意主要集中于模式的原创或改良，制作流程高度工业化，易于复制和推广，目标受众明确，商业价值较高。而“非模式化综艺”则更注重每次节目的独特性和原创性，可能缺乏统一的模式框架，更强调内容本身的创新和艺术表达，制作流程相对灵活，观众体验更多样化，但可复制性和规模化运营难度较大。两者在创意起点（模式vs原创内容）、制作效率（高vs低）、观众期待（熟悉感vs新鲜感）等方面存在显著差异。

解析思路：首先定义并区分两种类型。然后分别阐述其创意构思的特点（模式化侧重模式，非模式化侧重内容原创）。接着说明制作流程的差异（模式化工业化，非模式化灵活）。再分析观众体验的不同（模式化熟悉，非模式化多样）。最后总结主要差异点。

3.答案：灯光设计通过色温、亮度、光比、阴影等手段，能够直观地营造节目的整体氛围（如温馨、紧张、神秘、时尚），突出人物主体，引导观众视线，并服务于特定场景的情感表达和主题意涵。例如，使用暖色调灯光可以营造亲切感，冷色调灯光可以制造距离感或紧张感。声音设计则通过人声（主持、嘉宾、同期声）、音乐（主题音乐、背景音乐、配乐）、音效（环境声、效果声）等元素，构建节目的听觉空间，强化情节发展，渲染情绪氛围，传递信息，并提升观众的沉浸感和体验感。两者相辅相成，共同作用于观众的感官，深化节目内容表达，提升艺术感染力。

解析思路：分别阐述灯光和声音的作用。对于灯光，说明其营造氛围、突出主体、引导视线、服务内容的功能，并结合实例。对于声音，说明其构建空间、强化情节、渲染情绪、传递信息、提升体验的功能。最后总结两者相辅相成的关系及其最终目的（深化表达，提升感染力）。

二、论述题（每题20分，共40分）

1.答案：（以《乘风破浪的姐姐》为例进行分析）

《乘风破浪的姐姐》的成功，其创意核心在于打破了传统选秀节目以年轻女团为主角的固定模式，开创性地选择了30岁以上、具有成熟魅力和事业成就的女艺人。这一创意本身就具有强烈的时代意义和社会关照，精准契合了当时社会对于女性成长、自我实现话题的关注，以及观众对于成熟女性魅力探索的新需求。在节目模式上，它融合了“训练营”式的成长体验、“竞演”式的舞台竞技和“社交”式的真实互动，形式新颖，观赏性强。制作上，注重展现女艺人真实的情感流露和成长蜕变，通过高质量的视听语言记录她们